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汕头2022年卫生系统招聘考试真题及答案解析【完整版】

1：运用陶冶法应留意的要求有（）。

多项选择题

A、坚持严格要求

B、创设良好的情境

C、与启发劝说相结合

D、调动同学的主动性

E、引导同学参加情景的创设

2：依据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）

单项选择题：

A、正迁移和负迁移

B、水平迁移和垂直迁移

C、一般迁移与详细迁移

D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移

3：老师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育力量外，还要求具有肯定的（）。

单项选择题：

A、交往力量

B、讨论力量

C、管理力量

D、学习力量

4：（）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分确定，对人的才智、潜能的信任，对自由、民主的憧憬和追求。

单项选择题：

A、以人为本

B、终身教育

C、人的全面进展

D、素养教育

5：行为塑造和行为矫正的理论依据是（）

单项选择题：

A、经典性条件作用

B、操作性条件作用

C、精神分析理论

D、认知理论

6：古代中国所说的“一日为师，终身为父”，反映了（）。

单项选择题：

A、师生关系的不公平性

B、老师的责任之大

C、师生关系的公平性

D、老师的权利之大

7：一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维有（）。

多项选择题

A、敏捷性

B、创新性

C、流畅性

D、目的性

E、开放性

8：情境教学法提出的依据主要是（）

多项选择题

A、情意和认知活动相互作用

B、有意识和无意识心理活动相互统一

C、智力因素与非智力因素相互统一

D、生产力和科学技术的进展

E、学问和智力相互作用

9：同学间认知方式差异主要表现在（）。

多项选择题

A、场独立与场依存

B、自我型与开放型

C、深思型与冲动型

D、宁静型与兴奋型

E、辐合型与发散型

10：“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、皮亚杰

C、杜威

D、瓦?根舍因

11：维果斯基的“最近进展区”是指（）。

单项选择题：

A、正处于把握边缘的力量

B、现有的进展水平

C、超出目前水平的力量

D、需要在下一进展阶段把握的力量

12：《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育的对象是（）

多项选择题

A、适龄儿童

B、儿童

C、适龄少年

D、少年

E、适龄青年

13：下列说法不正确的一项是（）

单项选择题：

A、但丁是“中世纪的最终一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，其代表作是《神曲》

B、高尔基是俄国文学的奠基人，是俄国浪漫主义文学的代表，也是现实主义文学的先驱

C、歌德是德国民族文学的最杰出的代表，其代表作品是诗剧《浮士德》。

D、塞缪尔·贝克特是法国闻名剧作家，是荒诞派戏剧的领袖，其代表作是《等待戈多》

14：“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、皮亚杰

C、杜威

D、瓦?根舍因

15：学习预备是一个动态的进展过程，主要是指横向的维度。（）

推断题

对

错

16：20世纪20年月到50年月末，是教育心理学的（）

单项选择题：

A、初创时期

B、进展时期

C、成熟时期

D、完善时期

17：法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。假如只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规章的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会由于不了解语言的文化背景，而频频消失语词歧义、用词失误等令人尴尬的现象。这段文字主要说明（）。

单项选择题：

A、语言兼具工具性和文化性

B、语言教学中文化教学的特点

C、语言教学中文化教学应受到重视

D、交际中消失各种语用错误的缘由

18：、“形式训练说”所争论的迁移实际上属于()

单项选择题：

A、正迁移

B、负迁移

C、特别性迁移

D、普遍性迁移

19：性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区分的主要方面。（）

推断题

对

错

20：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。

单项选择题：

A、发觉问题

B、提出问题

C、理解问题

D、分解问题

21：教育目的是一种抱负，因此，从不同的哲学观点动身就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。（）

推断题

对

错

22：穷则独善其身，达则兼济天下是哪一家的主见?（）

单项选择题：

A、儒家

B、释家

C、道家

D、墨家

23：耶克斯—多德森定律告知我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高（）

单项选择题：

A、也是中等

B、不利

C