山东省临沂市第一中学文峰校区2022-2023学年高一4月月考历史试题含答案.pdf

临沂一中文峰校区高一学科素养测评

注意事项：

1.答卷前，考生务必讲自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷的指定位置。

2.回答选择题时，选出每个小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号图黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号，回答非选题时，将答案写在答题卡上。写在试卷上

的无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题所给的四个选项中，只有一

项是最符合题目要求的。

1．史学界认为，人类文明产生过程中，出现了三次社会大分工，第一次是畜牧业同农业分离，

第二次是手工业与农业分工，第三次是出现了专门经营商品买卖的商人。在出现第二次社会大

分工后

A．人类从食物的采集者变成食物的生产者B．出现了质量最好、最方便实用的生产工具

C．不同地区产品互通有无，促进交换和贸易D．人类开始驯服猪、牛、羊等动物

2．公元前334年，马其顿国王亚历山大起兵东征，吞并波斯，入侵印度。远征军中不仅有骁勇

善战的将士，还有不少工程师、地理学家、哲学家等专门人才。他们一边征战，一边收集资料、

绘制地图，与当地哲人交往。据此可知，亚历山大的东征

A．造成希腊文化的断层B．凿通了亚欧的商贸通道

C．导致东方文明的衰落D．有利于东西方文化融汇

3．欧洲中世纪的封建制度是一种政府形式：由地主贵族、俗人或僧侣、男爵或主教在一定的领

土范围内，对那里所有居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。这说明当时欧洲

A．世俗权力与教权相互依存B．国王处于统而不治的地位

C．国家陷于四分五裂的状态D．地方基层组织拥有自治权

4．某学者认为，古代印第安诸文明与亚非欧诸文明在所处地理位置上有明显差异，这使我们更

清楚地看到，山地高原型文明的发展条件，亦即地理环境远比其他类型文明更为恶劣，故其文

明的进化程度极为缓慢和艰难。这一观点

A．旨在强调欧亚文明的先进性B．反映了文明交流互鉴的必要性

C．说明自然条件决定文明程度D．强调了地理环境对文明的影响

5.《大国法则》指出：在新旧世界大交替的历史洪流面前，哥伦布不愧为时代的弄潮儿。他是

一个既信奉上帝而又掠夺成性的拜金狂，这是一个勇敢非凡而又具有科学头脑的冒险家。据此，

以下说法正确的是

A．站在美洲立场，对哥伦布以负面评价为主B．站在欧洲立场，对哥伦布以正面评价为主

C．站在全球视角，打破孤立建立全球性联系D．站在殖民立场，使欧洲建立大量殖民帝国

6．对哥伦布抵达美洲，不同地区的人们评价不一样：欧洲人称“发现美洲”和“地理大发现”，

印第安人称“欧洲人侵略的开端”，梵蒂冈（教皇国）人称“向美洲开始传播福音”。这一现象

认识正确的是

A．上述评价全都体现了科学历史观B．上述不同评价均缺乏史料实证

C．印第安人的解释更接近历史真相D．对同一历史事物会有不同解释

7.从14世纪中叶起，欧洲经历了一场危害惨烈的致命瘟疫黑死病。黑死病既给人们带来恐慌，

也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以开始重视人自己的价值。由

此可见这场灾难

A．冲击教会的传统观念和权威B．人们的宗教信仰发生改变

C．以理性否定一切外在的权威D．催生近代自然科学的兴起

8．17世纪时，德国媚法之风盛行，法国文化痕迹随处可见；到了18世纪末19世纪初，在康

德、哥德等人努力下，德国在哲学、文学等方面取得了丰硕成果，历史学家兰克认为“德国人……

去发展与法国人完全不同的文化和政治制度”。这一变化说明德国

A．对法国文化入侵的不满B．工业化促进文化事业的繁荣

C．成为欧洲科技文化中心D．启蒙运动促进民族意识增强

9．1531年，最早的一家商品交易所在安特卫普开业，此后阿姆斯特丹出现了粮食交易所，伦

敦办起了综合交易所。1609年，荷兰建立阿姆斯特丹银行和世界上第一个股票交易所。这些

现象

A．荷兰成为商业殖民帝国B．商品输出成为当时主要殖民手段

C．欧洲商业革命迅速发展D．资本主义世界市场体系基本形成

10．文艺复兴时期的学者，有人直言不讳自己是自由思想家，但死亡迫临时会与教会和解；大多

数学者虽痛感教皇的罪恶，但还是乐于接受教皇的聘用。这些现象说明

A．文艺复兴的发展依赖神权庇佑B．人文主义思想体系尚未成熟

C．文艺复兴时学者缺乏虔诚信仰D．