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方城2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】
1:在安德森提出的心智技能三阶段中,()阶段的任务是把某一领域的描述性学问转化为程序性学问的过程。
单项选择题:
A、认知
B、联结
C、自动化
D、内化
2:教育目的与培育目标具有本质性的区分。()
推断题
对
错
3:老师职业道德基本原则的作用有()
多项选择题
A、指导作用
B、统帅作用
C、补充作用
D、裁决作用
4:教育的心理起源说的代表人物是()
单项选择题:
A、孟禄
B、凯洛夫
C、加里宁
D、勒图尔诺
5:讲授法效果的好坏取决于老师讲话的多少。()
推断题
对
错
6:认为教育过程是一种熟悉过程的教育家是()。
单项选择题:
A、杜威
B、赫尔巴特
C、凯洛夫
D、夸美纽斯
7:下列属于内部动机的是()。
单项选择题:
A、为了与外国人沟通学习英语
B、喜爱听地道的英语
C、为了通过考试学习英语
D、为了将来有抱负的工作学习英语
8:教育现代化的核心是()
单项选择题:
A、教育观念现代化
B、教育管理现代化
C、老师素养现代化
D、教育内容现代化
9:下列哪个是有用主义教育学的代表人物()。
单项选择题:
A、乌里
B、梅伊曼
C、瓦斯凯
D、克伯屈
10:态度与品德形成过程经受的其次阶段是__________
单项选择题:
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
11:素养教育是以培育同学的创新力量为重点的教育。()
推断题
对
错
12:老师要敬重同学的自觉性、自主性和制造性,这体现了素养教育的()。
单项选择题:
A、全体性
B、进展性
C、主体性
D、开放性
13:现代生产力的各种要素中,都渗透了教育的作用。因此,就其本质来说,教育就是生产力。()
推断题
对
错
14:下面选项中属于布鲁姆教学目标分类的认知目标的是()
单项选择题:
A、反应
B、知觉
C、习惯化
D、综合
15:柯尔柏格认为道德进展依靠个人的()的进展。
单项选择题:
A、认知力量
B、学习力量
C、自控力量
D、交往力量
16:个体身心进展的互补性规律要求教育着重培育同学的意志品质。()
推断题
对
错
17:教育可以“简化”文化,吸取其基本内容;教育可以“净化”文化,清除其不良因素。这体现了教育对文化具有()。
单项选择题:
A、选择功能
B、进展功能
C、传递功能
D、爱护功能
18:()是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。
单项选择题:
A、学习需要
B、学习预备
C、学习目标
D、学习期盼
19:老师的工作目的和使命是()
单项选择题:
A、喜爱教育事业
B、喜爱同学
C、教书育人
D、创新开拓
20:高中课程设置应当遵循的原则是()。
多项选择题
A、进展性
B、时代性
C、基础性
D、选择性
E、自主性
21:制定课程目标的依据主要有()
多项选择题
A、对同学的讨论
B、对社会的讨论
C、对教育目的的讨论
D、对学科的讨论
E、对教法的讨论
22:“人们在认知过程中会以情动情,情景交融,引发人们对认知过程集中留意或分散留意,从而影响认知的效率”,这说明心情具有()。
单项选择题:
A、信号功能
B、动机功能
C、感染功能
D、调整功能
23:依据马斯洛的需要层次说,人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的,而人具有七种基本需要,这些需要又分为生长需要和缺失需要两大类,下列属于生长需要的是()。
多项选择题
A、自我实现需要
B、平安需要
C、审美需要
D、熟悉和理解需要
E、敬重需要
24:教学原则是人们从教学实践中总结出来的。
推断题
对
错
25:“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出自()。
单项选择题:
A、《中华人民共和国义务教育法》
B、《中华人民共和国教育法》
C、《中华人民共和国职业教育法》
D、《中华人民共和国宪法》
26:李某担当某县高三英语老师期间通过了硕士讨论生入学考试,学校以李某服务期未满、学校英语老师不足为由不予批准李某在职学习。李某欲以剥夺其参与进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()。
单项选择题:
A、当地县教育局
B、当地县人民政府
C、当地市教育局
D、省教育厅
27:“孟母三迁”的故事向我们证明,环境因素打算了人的进展方向和进展水平。()
推断题
对
错
28:主见教学的任务在于训练同学的官能,训练同学的思维形式的理论,被称为()
单项选择题:
A、传统教育论
B、形式教育论
C、实质教育论
D、现代教育论
29:把课程用于教育科学的特地术语,始于教育家()。
单项选择题:
A、洛克
B、
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