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- 2024-01-11 发布于新疆
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《初中数学教材例题处理策略的研究》汇报人:XXX课题汇报
课题研究概况课题阶段解决的问题阶段取得的主要成果阶段研究的困惑与思考PART1PART2PART3PART4CONTENTS目录PART5阶段取得的主要效果
PART1课题研究概况ThosewhoarewillingtoworkhardwillnotbedisappointedMayalldreamstakeoff,Witnesstogether,everystepofyourtransformation.
课题研究概对不合理的例题课题组内展开研讨,对不合理情况进行分类,并尝试得出改进方案。研讨根据研讨方案,分年级进行初课试行,听取教研组意见反思后优化方案。试行针对例题的合理性进行对话式调查,通过教研活动对教研组教师进行调查;通过抽样选取部分学生样本进行调查。调查通过教研组内初课优化的基础上进行总结,将更优的例题改编方案在其他学校或地区进行推广。推广
课题研究概况准备阶段实施阶段总结阶段2023年3月—10月2023年11月-12月2023年3月
PART2课题阶段解决的问题ThosewhoarewillingtoworkhardwillnotbedisappointedMayalldreamstakeoff
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