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- 2024-01-12 发布于重庆
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语文六年级下册第2课时北京的春节1
默读文中描写“腊月二十三”“除夕”“初一”“元宵节”的段落,思考作者重点描绘了哪些习俗,勾画相关语句。找出作者是怎样写出风俗特点的,圈画关键词句,并作简单批注。合作探究
腊月二十三腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。在老年间,这天晚上家家祭灶王,从一擦黑儿,鞭炮就响起来,人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化,美其名曰送灶王上天。在前几天,街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法,用糖粘住灶王的嘴,他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在,还有卖糖的,但是只由大家享用,并不再粘灶王的嘴了。街上卖糖的景象街上卖糖的人多糖的形状有特点吃糖习俗的来历及现在吃糖目的的变化习俗的来历很有意思
除夕除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。请你找出这一自然段的中心句。作者是如何写出除夕这一天的热闹场景的?嗅觉视觉听觉
除夕文中重点写了除夕这一天的哪些习俗?除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,
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