中考生物：练习使用显微镜教学设计.docVIP

中考生物：练习运用显微镜教学设计

?1.教材分析

1.1本课在教材的地位和作用本课属于新课标十大主题中其次大主题──生物体的结构层次中的内容，本主题又包括细胞是生命活动的基本单位，细胞分裂、分化形成组织，多细胞生物体的结构层次等三个二级主题。显微镜是生物学探讨中最常用、最基本的视察工具，初步学会独立运用显微镜是初中阶段特殊重要的生物技能之一，学习相识、运用显微镜对学生在后面进一步从微观相识动植物，乃至学习生物学学问的基础，有重要意义。

1.2教学目标通过本节内容的学习，学生自主学习、亲自实践，从而使书本学问迁移深化为确定的实力、素养，同时引导学生形成确定的情感价值观。

①学问目