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班级管理经验交流

说到经验交流，对于初次担任班主任的我来说，实在是无经验可谈，只是觉得，班主任工作千头万绪，十分繁杂。细细想来能够取得点成绩主要是有了张雪梅老师打下的良好基础，还有领导和各位班主任以及任课老师的热心帮助，从细节入手，抓学生的常规管理做起，慢慢的逐渐适应了班主任这个新的角色。

下面就班级管理的一些做法和老师们交流一下。

第一抓班委建设，充分发挥班干部作用。我采用班长统管全局，抓大放小，重点管理班委干部，其他班委明确分工，细化职责，形成干部管学生，班长管干部，老师管班长。在这个过程中，走好班干部培养三步曲很有必要:一是工作指导。发挥所长，面对面、手把手教给他们工作方法、工作技巧，据此进行班级管理，开展班级活动;二是放权，让班干部充分行使职权进行班级管理，班主任充当参谋，做其后盾，协调内部关系，化解工作中与同学之间的矛盾;三是给班级管理者撑腰、解压。我们这帮学生实际工作能力开始是比较差的，什么都不会，在管理班级的过程中面临着威信不够、处理问题不果断从而引发学生情绪反弹、甚至起哄、对着干等现象，这个时候班主任一定要挺身而出，坚决打压，毫不手软，给予班干部强力支持。这样一来树立了班干部的威信，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，效果也较好。

第二抓班级制度建设，坚持制度管人，责任到人的原则。

俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效，有针对