2023年春人教版六年级数学下册全册教案全集.pdfVIP

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人教版六年级数学下册全册教案

《负数的认识》教学设计

一、教学目标

一（）知识与技能

让学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，正确地读、写正数和负数；知道0既不是

正数也不是负数。

（-）过程与方法

结合现实情境理解负数的具体含义，学会用正数、负数表示生活中相反意义的量。

三（）情感态度和价值观

让学生了解负数产生的历史，感受正数、负数与生活的联系，结合史料进行爱国主义

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