2024教科版高中物理选择性必修第三册同步练习--第二章 固体、液体和气体复习提升.docxVIP

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2024教科版高中物理选择性必修第三册同步

本章复习提升

易混易错练

易错点1理解不透各向同性与固体种类的关系

1.(2023山东滨州期中)大自然之中存在许多绚丽夺目的晶体,这些晶体不仅美丽,而且由于化学成分和结构各不相同而呈现出千姿百态,高贵如钻石,平凡如雪花,都是由无数原子严谨而有序地组成的。关于晶体与非晶体,下列说法正确的是()

A.固体可以分为晶体和非晶体两类,晶体是各向异性的,非晶体是各向同性的

B.多晶体是由许多单晶体杂乱无章地组合而成的,所以多晶体没有确定的几何形状

C.晶体沿不同方向的导热或导电性能不同,但沿不同方向的光学性质一定相同

D.单晶体有熔点,非晶体没有熔点

易错点2对气体实验定律的温标问题理解错误

2.一定质量的理想气体,在压强不变的情况下,温度由5℃升高到10℃,体积的增加量为ΔV1;温度由283K升高到288K,体积的增加量为ΔV2,则()

A.ΔV1=ΔV2B.ΔV1ΔV2

C.ΔV1ΔV2D.无法确定

易错点3解决变质量问题时不能精准选取研究对象

3.房间里气温升高3℃时,房间内的空气将有1%逸出到房间外,由此可计算出房间内原来的温度是(大气压强不变)()

A.-7℃B.7℃C.27℃D.24℃

4.一同学制造了一个便携气压千斤顶,其结构如图所示,直立圆筒形汽缸导热良好,长度为L0,活塞面积为S,活塞通过连杆与上方的顶托相连接,连杆长度大于L0,在汽缸内距缸底L03处有固定限位装置A、B,以避免活塞运动到缸底。开始活塞位于汽缸顶端,现将重为3p0S的物体放在顶托上,已知大气压强为p

(1)稳定后活塞下降的高度;

(2)为使重物升高到原位置,需用气泵加入压强为p0的气体的体积。

易错点4应用气体实验定律解题时考虑问题不全面

5.如图所示,用绝热细管连接A、B两个绝热的汽缸,细管中有一可以自由移动的绝热活塞M,细管容积不计。A、B中分别装有完全相同的理想气体,体积均为V1=1.0×10-2m3,压强均为p1=1.0×105Pa,温度和环境温度相同且均为t1=27℃,A中导热活塞N的横截面积SA=500cm2。现缓缓加热B中气体,保持A中气体的温度不变,同时给N施加水平向右的推力,使活塞M的位置始终保持不变。稳定时,推力F=53′103N,外界大气压p0=1.0×105

(1)A中气体的压强(结果保留2位小数);

(2)活塞N向右移动的距离;

(3)B中气体的温度。

思想方法练

一、极限法

方法概述

极限法即将问题推到极端状态或在极限条件下分析问题的方法。

1.

如图所示,粗细均匀竖直放置的玻璃管中,P为一小活塞,有一段水银柱将封闭在玻璃管中的空气分成上、下两部分,初始时刻活塞和水银柱都静止不动。现在用力向下压活塞,使得活塞向下移动一段距离L,同时水银柱将向下缓慢移动一段距离H,在此过程中温度不变,则有()

A.LH

B.LH

C.L=H

D.无法判断

二、图像法

方法概述

物理图像能够直观、形象、简洁地展现两个物理量之间的关系,清楚地表达物理过程和物理规律。若巧妙运用图像法,将烦琐问题化为简易模型,则可快速解决实际问题。

2.如图所示,表示一定质量的理想气体沿箭头所示的方向发生状态变化的过程,则该气体压强变化情况是()

A.从状态c到状态d,压强减小

B.从状态d到状态e,压强增大

C.从状态e到状态a,压强增大

D.从状态a到状态b,压强不变

三、假设推理法

方法概述

当某一因素的存在形式限定在有限种可能时,假设该因素处于某种情况,并以此为条件进行推理,称为假设推理法。

3.

(2022河南南阳六校联考)如图所示,一端封闭的玻璃管,开口向下竖直插在水银槽里,管内封有长度分别为l1和l2的两段理想气体。外界温度和大气压均不变,当将管慢慢地向上提起时,管内气柱的长度()

A.l1变小,l2变大B.l1变大,l2变小

C.l1、l2都变小D.l1、l2都变大

四、程序法

方法概述

程序法是指按照物理过程或状态的先后顺序,针对题目给出的物理情景,选择恰当的方法进行逐个分析的解题方法。

4.如图所示,一个上下都与大气相通的直圆筒,筒内横截面积S=0.01m2,中间用两个导热活塞A与B封住一定量的气体。A、B都可以无摩擦地滑动,A的质量不计,B的质量为M,并与一劲度系数k=5×103N/m的弹簧相连,已知大气压强p0=1×105Pa,平衡时两活塞间距离为L0=0.6m。现用力压A,使之缓慢向下移动一定距离后保持平衡,此时用于压A的力F=500N,求活塞A向下移动的距离(B活塞未移到小孔位置)。

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易混易错练

1.BD固体可以分为晶体和非晶体两类,晶体