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6加几的进位加法教学设计.pdfVIP

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  • 2024-01-11 发布于天津
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6加几的进位加法教学设计.pdf

    8、7、6加几的进位加法

    一、教学内容

    人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册P103-104。

    二、教学准备

    算式卡片13张以上、各组教学小棒2份、7个纸做红苹果、6个纸做绿苹果、每个纸苹

    果背后备有本节课的练习题、课前在黑板下方画两棵树。

    三、教学目标与策略选择

    一、教学目标

    本人所任教的班级学生思维活跃，有较强的求异思维能力，在9加几的进位加法学习中已

    经有较多的出人意料的计算方法。所以本人将这节课的目标确定为：

    1、知识与机能：学生进一步理解

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