部编版八年级语文上册6、回忆我的母亲-同步训练.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

6．回忆我的母亲

一、字音字形

1．识记生难字

佃农（）祖jí____ 溺死（）

私塾（） 妯娌（） yá____门

慰miǎn____ 不chuò____劳作

2．读准多音字

（1）好劳动：____其他读音：____组词：____

（2）勉强：____其他读音：____组词：____

（3）周济：____其他读音：____组词：____

二、重要词语

1．任劳任怨：___________________________________________________________

2．______：对穷困的人给予物质帮助。

3．______：待人宽大厚道，仁爱慈善。

4．和平：_______________________________________________________________

5．______：靠剥削发财致富的人没有好心肠。

6．节衣缩食：__________节，减省；缩，缩减。

7．聊叙：__________聊，__________。

8．________：不停地劳动（耕作）。辍，停。

三、走近作者

朱德，字玉阶，中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家，是党、国家和军队的卓越领导人之一，中国十大元帅之首。

答案：一、字音字形

1．diàn籍nìshúzhóulǐ衙勉辍

2．（1）hǎohào爱好（2）qiǎngqiáng强盛（3）jìjǐ人才济济

二、重要词语

1．做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。

2．周济

3．宽厚仁慈

4．平和，温和。

5．为富不仁

6．尽量节省。

7．姑且谈谈。姑且

8．不辍劳作

1．课文行文有什么特点？文章从哪几方面展示了母亲的形象？

点拨：课文有一锤定音的开头，一线串珠的结构，一笔宕开的结尾，一语关情的抒情与议论。作为回忆录，文章从两大方面展示了母亲的形象。一是对母亲事迹的抒写，作者在写作中采取了情随事明的记叙方法，在赞颂母亲的优秀品质的过程中始终寄寓着对母亲的真挚感情。二是表达对母亲的感谢之情，从母亲“教给我与困难作斗争的经验”和“教给我生产的知识和革命的意志”方面表达了对母亲的由衷谢意，从而表现母亲对自己的影响之大，恩情之深。作者在写作中采用了寄情于事的方法，以抒情、议论的笔触来表达对母亲的怀念。

2．母亲一生值得回忆的事件很多，作者为什么选择这些事件来写呢？这些事件又是如何串联起来的？

点拨：作者精选的这些事件最能表现普通劳动妇女的本质特征：勤劳俭朴的习惯、宽厚仁慈的态度、坚强不屈的性格。但在文章中这些事件又不是零碎的、孤立的，文章以时间为经线，以母亲的优秀品质为纬线，把这些典型事件巧妙地编织起来，首尾呼应，结构严谨。

3．核心图解