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北师大版三年级数学上册第三单元知识点汇总

一、捐书活动

1、结合“捐书活动”的情境，经历从表格中获取信息、提出问题、

解决问题的过程，掌握连加法运算的运算顺序和计算方法，正确计算

三位数的连加法。

四年级一共捐书多少本？103＋109＋98=310

1

1021

10

03

＋1＋

3＋9

1

1

09231011

8310

12

2、能运用连加等有关知识解决简单的实际问题，发展解决问题的

能力。

二、运白菜(三位数连减)

运走两车后还剩多少棵白菜？

850－256－280850－（256＋280）

1、.结合“运白菜”的情境，进一步认识小括号的作用,能进行简

单的整数加减混合运算(两步)及其验算。理解一个数连续减去两个数

等于减去这两个数的和。

2、进一步结合加减混合运算的现实背景，积累从多角度分析数量

关系的活动经验，提高独立分析问题和解决问题的能力。

3.在与同伴交流不同算法的过程中，初步体会计算及解决问题策

略的多样化，养成精心计算、及时验算的好习惯。

三、节余多少钱(三位数加减混合)

亮亮和奶奶八月花了745元，八月节余了多少元？

亮亮和奶奶八月花了

745元，八月节余了多

少元？

800－745＋185

可以先算每月

共收入多少元，再

也可以先用父母寄

800＋185－745

回的钱减去花了的

1、结合“节余多少钱”的生活情境经历分析问题和解决实际问题

的过程，探索并掌握加减混合运算的运算顺序和计算方法，并能正

确进行计算。

2、会运用加减混合运算解决简单的实际问题，提高解决问题的能

力。进一步理解画直观图理解数量关系的直观性，体会解决同一问

题可以有多种策略，提高思维的灵活性。

四、里程表

1、结合“火车里程表”和“汽车里程表”，经历分析问题、解

决问题的过程，学会读常见的火车里程表和汽车里程表，解决里程表

中的数学问题，提高获取信息的能力，增强应用意识。

2.初步尝试借助直观图和线段图理解题意、表示数量关系，积累

解决实际问题的经验。