高中语文课件:1-枝枝叶叶中的美 ——从《故都的秋》《荷塘月色》看中国文人审美心理(教案).ppt

高中语文课件:1-枝枝叶叶中的美 ——从《故都的秋》《荷塘月色》看中国文人审美心理(教案).ppt

枝枝叶叶中的美

——从《故都的秋》《荷塘月色》看中国文人审美心理元济高级中学杨建国学校“涵芬”文学社将在今年的“涵芬读书月”活动中开展“散文名篇”微视频创作大赛,拍摄优美作品的诵读及点评,《故都的秋》《荷塘月色》均榜上有名。

学习活动一请根据课文相关内容,选一幅图景作为拍摄的第一背景,你将选择哪幅图景,请一句话简述理由。人物背景理由郁达夫朱自清学习活动二

研读文本,深入体悟故都的秋的“清、静、悲凉”和月下荷塘“优雅、宁静”的特点。

景物特征特征如何体现?故都的秋的清、静、悲凉月下荷塘的优雅、宁静创作背景《故都的秋》创作于1934年8月17日。由于国民党白色恐怖的威胁等原因,郁达夫从1933年4月由上海迁居到杭州。1934年7月,郁达夫从杭州经青岛去北平(今北京)。当时,郁达夫到达北京仅仅只有四天的时间。郁达夫在到达北平之后,对于故乡有着深深的眷恋。在作者的心理,对于秋天悲凉的感受实质上是对人生的感受。《荷塘月色》写于1927年7月,这是“四?一二”反革命政变时期,这时朱自清思想十分苦闷,他不满现实但又看不到出路,在中和主义思想

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