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浅议小学英语写作教学

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TOC\o1-9\h\z\u目录 1

正文 1

文1：浅议小学英语写作教学 1

一、小学阶段写作教学的现状 2

（一）教师方面 2

（二）学生方面 2

二、培养学生提高写作的方法 2

（一）借助听说，拓宽书面表达的外延 2

（二）活用教材，提升书面表达的内涵 3

三、培养小学生良好英语写作能力的步骤 3

（一）建立良好的写作模式 3

（二）传授基本的写作知识 4

（三）开展扎实的写作训练 4

1.造句。造句是英语写作教学中的主要练习形式之一 4

2.句型转换 5

3.小练笔。在教学过程中，教师需要适时地进行练笔，让 5

文2：培养兴趣激发潜能浅议小学英语写作教学 5

一、由浅入深，兴趣为先 5

二、广泛阅读，借鉴仿写 6

三、提供平台，体验成功 7

原创性声明（模板） 8

正文

浅议小学英语写作教学

文1：浅议小学英语写作教学

随着时代的不断发展，人们对第二语言――英语的要求是越来越高。通过英语写作，可以帮助学生准确使用英语单词，锻炼学生的逻辑思维，同时可以反映一个人的英语水平的高低。可是，在现行的英语教学中，却经常发现“听”“说”“读”占领了主导地位，教师在英语课堂教学中只组织大量的听、说、读的活动，往往忽视“写”这一