四年级上册信息技术课件-第一课认识键盘4西师大版.pptxVIP

四年级上册信息技术课件-第一课认识键盘4西师大版

contents目录教学目标教学内容教学难点与重点教具和多媒体资源教学方法教学过程教学评价与反馈

01教学目标

掌握键盘的基本结构和分区。了解常用功能键的作用和使用方法。了解主键盘区字母键、数字键和符号键的分布及使用。知识目标

能够熟练使用常用功能键进行操作。能够通过键盘快捷键进行常用操作。能够正确使用键盘进行文字输入。能力目标

培养学生对信息技术的兴趣和热爱。培养学生的合作精神和团队意识。培养学生的创新思维和解决问题的能力。情感目标

02教学内容

总结词了解键盘的基本构成详细描述介绍键盘的按键、空格键、功能键、方向键等组成部分，以及它们各自的功能和作用。键盘的构成

总结词掌握键盘的分区方法详细描述介绍键盘的字母区、数字区、功能键区、编辑键区等分区，以及各个分区中按键的分布和特点。键盘的分区

总结词养成良好的键盘操作姿势详细描述介绍正确的键盘操作姿势，包括手腕的位置、手指的摆放、坐姿等，以降低操作疲劳和提高操作效率。键盘的操作姿势

03教学难点与重点

键盘布局的理解。由于键盘上的字母和符号的排列顺序并不符合字母表的顺序，对于初学者来说，记忆每个键的位置和对应的字母或符号是一个挑战。难点1手指分工与盲打的掌握。学生需要了解每个手指应该负责哪些键位，并且在不看键盘的情况下进行准确的击键，这对于四年级的学生来说有一定的难度。难点2难点

正确的打字姿势。正确的打字姿势是提高打字速度和准确性的基础，因此，学生需要掌握正确的坐姿、手部姿势和指法。重点1基本指法规则。学生需要了解并掌握基本的指法规则，如“左手食指负责A、S、D、F、J、K、L、;键位，右手食指负责Q、W、E、R、T、Y、U、I键位”等。重点2重点

04教具和多媒体资源

用于展示PPT课件、播放教学视频以及学生进行实践操作。电脑学生实践操作的重要工具，通过实际操作键盘，学生可以更好地认识键盘的布局和功能。键盘电脑及键盘

包含键盘的各个部分介绍、功能键的作用以及正确的打字姿势等。帮助学生了解键盘的基本知识和使用方法，辅助教师教学。PPT课件作用内容

教学视频内容包含键盘的详细介绍、正确的打字姿势和指法练习等。作用通过视频演示，让学生更加直观地了解键盘的使用方法和技巧，提高学习效果。

05教学方法

讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方法，在以语言传递为主的教学方法中应用最广泛，且其他教学方法在运用中常常要与讲授法结合。在“认识键盘”这一课中，讲授法可以帮助教师系统地向学生介绍键盘的构成、功能分区以及使用键盘的注意事项等知识点，使学生在短时间内获得大量信息。讲授法

0102示范法在“认识键盘”这一课中，教师可以通过示范正确的打字姿势、指法等，让学生直观地了解键盘的使用方法，提高学习效果。示范法是教师通过展示实物、教具或进行示范性的实验，让学生通过观察获得感性知识的教学方法。

任务驱动法是学生通过完成教师布置的任务，主动地进行知识建构的教学方法。在“认识键盘”这一课中，教师可以布置一些打字任务，让学生在完成任务的过程中熟悉键盘、掌握打字技巧，同时培养学生的自主学习和协作学习能力。任务驱动法

06教学过程

总结词：激发兴趣详细描述：通过展示有趣的电脑游戏或动画，引起学生对键盘的好奇心，激发他们的学习兴趣。导入新课

总结词：知识讲解详细描述：通过图文并茂的方式，向学生介绍键盘的各个部分，如字母键、数字键、功能键等，以及它们的功能和使用方法。讲授新课

总结词：实践操作详细描述：让学生实际操作键盘，练习字母和数字的输入，加深对键盘的认识。同时，可以设置一些小游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。巩固练习

小结作业总结词：总结回顾详细描述：对本节课所学的知识进行总结，并布置作业，让学生在家中继续练习键盘操作，加强记忆。同时，可以引导学生思考键盘在日常生活中的其他用途和重要性。

07教学评价与反馈

学生能够掌握键盘的基本结构和功能，了解键盘分区和指法规则，并能够进行简单的打字练习。总结不足建议部分学生在打字速度和准确性方面还有待提高，需要加强练习。学生可以多进行打字练习，通过游戏等方式提高打字速度和准确性。030201学生自我评价

本节课的教学目标基本达成，学生对键盘有了基本的认识和了解，能够进行简单的打字练习。总结部分学生在指法规则的掌握上还不够熟练，需要加强练习。不足教师可以布置一些打字练习作业，让学生多加练习，提高打字速度和准确性。同时，可以在课堂上进行一些打字游戏或竞赛，激发学生的学习兴趣和积极性。建议教师点评与总结