(2)八上数学第二章第二节全等三角形的应用和角平分线的性质.docxVIP

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(2)全等三角形的应用和角平分线的性质

如图，有一池塘，要测池塘两端A，B间的距离，可先在平地上取一个不经过池塘可以直接到达点A和B的点C，连接AC并延长至点D，使CD=CA，连接BC并延长至点E，使CE=CB，连接ED.若量出DE=58米，则A，B间的距离为(???)

A.29米 B.58米 C.60米 D.116米

要测量圆形工件的外径，工人师傅设计了如图所示的卡钳，点O为卡钳两柄交点，且有OA=OB=OC=OD，如果圆形工件恰好通过卡钳AB，则此工件的外径必是CD之长了，其中的依据是全等三角形的判定条件(??)

A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS

花花不慎将一块三角形的玻璃打碎成了如图所示的四块(图中所标①、②、③、④)，若要配块与原来大小一样的三角形玻璃，应该带(????)

A.第①块

B.第②块

C.第③块

D.第④块

如图，某同学把一块三角形的玻璃打破成了三块，现要到玻璃店去配一块大小、形状完全相同的玻璃，那么他可以(????)

A.带①去

B.带②去

C.带③去

D.带①和②去

如图，点O在△ABC内，且到三边的距离相等，若∠A=60°，则∠BOC的大小为(????)

A.135°

B.120°

C.90°

D.60°

如图，在△ABC中，∠C=90°，BD平分∠ABC，若CD=2.5，AB=6，则△ABD的面积为(????)

A.6.5

B.7

C.7.5

D.8

如图，△ABC的角平分线BO、CO相交于点O，∠A=120°，则∠BOC=(????)

A.150°

B.140°

C.130°

D.120°

如图，∠B=∠C=90°，M是BC的中点，DM平分∠ADC，且∠ADC=110°，则∠MAB=(??)

A.30°

B.35°

C.45°

D.60°

如图，△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，AB=10，CD=3，则△ABD的面积为(????)

A.15

B.10

C.15

D.30

如图，在△ABC中，∠C=90°，E是AB的中点，点D在∠ABC的平分线上，DE⊥AB，则(??)

A.BCAE

B.BC=AE

C.BCAE

D.以上全不对

如图所示，在△ABC中，AB=AC，∠ABC，∠BAC的平分线相交于点D.若∠ADB=130°，则∠BAC的度数为(????)．

A.80°

B.50°

C.40°

D.20°

如图，在△ABC中，∠C=90°，CA=CB，AD平分∠CAB，DE⊥AB，AB=6，则△DEB的周长为(??)

A.6 B.8 C.10 D.12

到三角形三边距离相等的点是(????)

A.三条边的垂直平分线的交点 B.三条高线的交点

C.三条边的中线的交点 D.三条角平分线的交点

如图，∠B=∠C=90°，M是BC的中点，DM平分∠ADC

A.30°B.35° C.45°

如图所示，已知O为∠A和∠C的平分线的交点，OE⊥AC于E.若OE=2，则O到AB与O到CD的距离之和=______．

如图，∠A=90°，BC边的中垂线DE分别交BC于点D，交AB于点E，且DE=AE，则∠B=______．

如图，△ABC中，AB=BC，∠ABC=45°，BE⊥AC于点E，AD⊥BC于点D，BE与AD相交于F．

(1)求证：BF=AC；

(2)若CD=3，求AF的长．

已知：如图，A、C、F、D在同一直线上，AF=DC，AB//DE，AB=DE，求证：

(1)△ABC≌△DEF；

(2)BC//EF．

已知，如图：A、E、F、B在一条直线上，AE=BF，∠C=∠D，∠A=∠B，求证：△ACF≌△BDE．

如图，点B、E、C、F在同一直线上，∠A=∠D，∠B=∠DEF，AB=DE，求证：BE=CF．

已知：如图，点A、B、C在同一直线上，AD//CE，AD=AC，∠D=∠CAE．

求证：DB=AE．

如图，已知点B、F、C、E在一条直线上，BF=EC，AB//ED，AB=DE.求证：∠A=∠D．

如图，点C、F、E、B在一条直线上，∠CFD=∠BEA，CE=BF，DF=AE，写出CD与AB之间的关系，并证明你的结论．

如图，已知四边形ABCD是平行四边形，点E，F是对角线BD上的两点，且BE=DF，连接AE，CF.求证：AE//CF且AE=CF．

已知，如图：AE⊥AB，BC⊥AB，AE=AB，