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专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
Unit2Thisismypencil.
Lesson7教案
Teachingaims:
1、能够运用“Thisis…”句型在熟悉的场合介绍同学或老师,并能对此类介绍作出得体的呼应。通过学习这一会话接受礼貌教育。
2、能够听、说、认、读单词:book,bag
3、学唱歌曲“Gladtomeetyou.”,巩固本课学习的内容。
Mainanddifficultpoints:
能够熟练地掌握句型:ThisisGladtomeetyou.并熟练地应用在日常生活中。
Teachingaids:
相关的动物图片,录音机,头饰,实物等。
Teachingprocedure:
一、Warm-up
a.课前播放歌曲。让学生边唱边表演,渲染课堂学习的气氛。
b.采用看图片说,猜图片,表演动物的动作进行复习所学过的十个表示动物的单词。
二、presentation
a、先出示教学挂图,边指图中人物边放录音,让学生感知本课的对话内容。
b、教师先问班上的某一学生“What’syourname?”,学生答“Mynameis…”之后,教师手指这个学生向全体学生说“Thisis…”,让学生以行或列为单位分别用“Thisis…”介绍另一组的同学。
c、教师向一个学生打招“Hello,I’mMr...”等学生说出“I’m…”后,教师上前与学生边握手边:“Gladtomeetyou.”,当学生理解后,让学生相互问候“Gladtomeetyou.”听录音,引导学生看着图片感知整段对话。然后让学生戴上头饰进行对话表演。当最后一组表演后,教师指着一个学生背上的书包说“Look!Thisisabagandthisisabook.”然后教学生学习这两个单词,并引导学生相互介绍自己的书包和书。
d、听录音,让学生跟读,并要求学生用手指指着句子、单词来认读。
三、Practice:
a.听录音学唱本课歌曲“Gladtomeetyou!”。
b.两人一组边表演边唱歌曲“Gladtomeetyou!”
四、Homework:
听本课录音,熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。
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