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- 2024-01-12 发布于河南
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Unit2SpecialDays教学设计(Lesson1)
一、教材内容分析
本课时的教学内容为新起点五年级下册第二单元第一课,即:Getready,A
Listenandnumber,BAskandanswer和CLet’swrite.在A部分,借助Getready
图和对话录音,情境化地呈现了本课的目标词。B部分通过Askandanswer的活
动,根据具体日期猜测特别的日子,并就这一天可以进行的活动展开交流,进一
步巩固和操练词汇。C部分是学生根据日历上的标注和句子的提示,填写出特别
日子的具体名称,以便进一步操练和内化新知。
二、学生情况分析
五年级的学生在三年级上学期第六单元birthdays学习了1——12月份的单
词及功能句:Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin...月份单词的学习为这节课
学习特别的日子打下了基础。无论什么特别的日子,孩子们都比较感兴趣,他们
有学习的欲望和兴趣。
三、教学目标
1.能够听懂、会说NewYear’sDay,TreePlantingDay,Mother’sDay,
Children’sDay,Father’sDay,Teachers’Day,NationalDay,ChristmasDay,
birthday,fifth等单词和短语。
2.能够根据具体日期或相应的活动猜测出某个特别的日子的名称,并进行
对话交流,操练以上词汇。
3.能够懂得尊重师长,懂得珍惜自己所得到的,懂得感恩。
四、教学重难点
教学重点:
听懂、会说NewYear’sDay,TreePlantingDay,Mother’sDay,Children’s
Day,Father’sDay,Teachers’Day,NationalDay,ChristmasDay,birthday,fifth等
单词和短语。
教学难点:
根据具体日期或相应的活动猜测出某个特别的日子的名称,并进行对话交
流,操练以上词汇。
五、教学步骤
一.warm-up
1、Greeting.
2、Showacalendar
T:What’sthis?Yes,it’sacalendar.
T:Doyouknowhowmanydaysinayear?Ss:365days
T:Therearethreehundredandsixty-fivedaysinayear.Someofthedays
areveryspecialforus.Yesorno?Andwecallthesedays“SpecialDays”.Todaylet’s
talkaboutSpecialDays.
二、.Presentation
1、Enjoyamovie
T:What’sthevideoabout?Ss:Holidays
T:Someofthedaysareveryspecial.Becausetheyareholidays.
Doyouknowsomespecialholiday?Ss:
2、Teachthespecialdays
(1)NewYearsDay
T:Youknowsomanyholidays.Look,thisisaholiday.Itisthefirstdayofa
newyear.Canyouguesswhatdayisit?Ss:NewYear’sDay
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