最新大学教师岗位培训考试题库-教师伦理学(含答案)DOI.pdf

最新大学教师岗位培训考试题库-教师伦理学（含答

案）

一、单选题

1．教师职业不属于（）。D

A.脑力劳动；B.第三产业；C.专门职业范畴；D.普通职业范畴

2．高校精品课程建设的核心是（）。A

A.改革教学内容和课程体系；B.建设高水平的师资队伍；C.高标准的教材建设；D.配备现

代化教学方法和手段

3．“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面

全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，这是我国的（）。A

A.教育方针；B.教育目的；C.高校培养目标；D.教育工作原则

4．高校培养目标的定向作用是指（）。B

A.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用；B.高校培养目标对教育的发展方

向和人的发展方向起着一种制约作用；C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的

根本依据和标准；D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

5．1968年法国爆发的“五月风暴”体现了当代高等教育的发展趋势是()。D

A.法治化；B．终身化；C．国际化；D．民主化

6．高校最基本的一项职能是（）。C

A.科研；B．社会服务；C．教学；D．知识创新

7．高校社会服务职能肇始于（）。A

A．美国；B．德国；C．古希腊；D．英国

8．高等学校科学研究最显著的特点是（）。B

A．个体研究和集体协作的结合；B．教学和科研的结合；C．科学研究和教育研究的结

合；D．学术责任和学术自由的结合

9．高等学校科学研究最显著的特点是（）。B

A．个体研究和集体协作的结合；B．教学和科研的结合；C．科学研究和教育研究的结

合；D．学术责任和学术自由的结合

10．大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）。A

A.教学者角色；B.研究者角色；C.服务者角色；D.应用者角色

11．由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什

么样的原则？（）C

A.理论联系实际；B.直观性；C.因材施教；D.科学性与思想性结合

12．在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）。D

A.高校；B．政府和高校；C．政府；D．市场

13．决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。B

A.沟通能力；B.教学能力和研究能力；C.道德水准；D.组织管理能力

14．高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）。D

A.单靠教学；B.单靠科研C.单靠社会实践；D.做到教学、科研与社会实践三结合

15．下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。C

A.二者关系甚为密切；B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力；C.

将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义；D.实践对学校教学具有很大的价值和意义

16．与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（）。B

A.科研；B．社会服务；C．教学；D．知识创新

17．教师专业的基本特点不包括（）。D

A.角色多样性；B.工作神怪性C.劳动创造性；D.成效即时性

18．主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论

是（）。A

A.行为主义学习论；B.建构主义学习理论；C.人本主义学习理论；D.认知主义学习理论

19．下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。C

A.二者关系甚为密切；B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力；C.

将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义；D.实践对学校教学具有很大的价值和意义

20．我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。A

A.学、问、思、辨、行；B.学、辨、问、思、行；C.问、学、思、辨、行；D.学、问、

辨、行、思

21．下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）A

A.讲授法；B.多媒体教学法；C.讨论法；D.案例教学法

22．若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于()。D

A.精英高等教育发展水平；B．精英与大众之间的高等教育发展水平；C．大众高等教育发

展水平；D．普及高等教育发展水平

23．反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥

补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）。C

A.课程内容综合化趋势；B.课程实施多样化趋势；

C.课程方向人文化趋势；D.课程性质职业化趋势

24．高校社会服务职