新护士治疗班教学.pptx

新护士治疗班教学大纲

延时符Contents目录课程简介治疗班基础知识治疗班操作技能治疗班沟通技巧治疗班应急处理治疗班职业素养

延时符01课程简介

培养新护士掌握基本治疗技能和护理操作。提高新护士的沟通能力和团队协作能力。帮助新护士适应临床工作环境，增强职业素养。课程目标

课程安排学习基础治疗技能，如输液、注射、采血等。学习常用护理操作，如测量生命体征、吸氧、吸痰等。学习急救技能和心肺复苏流程。进行模拟演练和临床实习，巩固所学技能。第一周第二周第三周第四周

参加者需具备一定的医学基础知识。参加者需具备良好的动手能力和学习能力。参加者需遵守课程安排和教师指导，积极参与学习和实践。课程要求

延时符02治疗班基础知识

新护士需要了解治疗班的主要职责是确保病人的安全，包括监测病人的生命体征、及时处理病情变化等。确保病人安全治疗班需要准确、及时地执行医生开具的医嘱，包括给药、输液、采血等操作。执行医嘱治疗班需要协助医生进行诊疗工作，如提供病史、协助体格检查等。协助医生工作治疗班职责

交接工作核对医嘱进行治疗操作观察病情治疗班工作流疗班需要与夜班护士进行工作交接，了解病人情况、病情变化等信息。治疗班需要核对医生开具的医嘱，确保准确无误。根据医嘱，治疗班需要进行各种治疗操作，如给药、输液等。在治疗过程中，治疗班需要密切观察病人的病情变化，及时处理异常情况。

在治疗过程中，治疗班需要严格执行查对制度，确保病人身份和医嘱信息准确无误。严格执行查对制度注意无菌操作关注病人反应对于需要无菌操作的治疗，治疗班需严格遵守无菌操作规程，防止感染。在治疗过程中，治疗班需要关注病人的反应，及时处理不良反应和意外情况。030201治疗班工作注意事项

延时符03治疗班操作技能

总结词熟练掌握输液操作技能详细描述新护士需要掌握静脉穿刺技术，能够独立完成输液操作，包括选择合适的血管、消毒、穿刺、固定等步骤。同时要了解不同药物对血管的刺激性和注意事项，避免发生渗漏和不良反应。输液操作

总结词掌握注射操作技能详细描述新护士需要掌握肌肉注射、皮下注射、皮内注射等注射技术，了解不同注射方式的适应症和注意事项。能够正确选择注射部位，掌握进针角度和深度，确保注射过程安全、准确、无痛。注射操作

掌握采血操作技能总结词新护士需要掌握静脉采血技术，了解采血流程和注意事项。能够正确选择采血部位，掌握采血针的使用方法和采血量，确保采血过程安全、准确、及时。同时要了解血液标本的保存和处理要求，确保检测结果的可靠性。详细描述采血操作

总结词掌握其他常用治疗操作技能详细描述新护士需要了解并掌握其他常用治疗操作技能，如灌肠、导尿、吸氧、心肺复苏等。这些技能在临床实践中非常常用，对于保障患者生命安全和治疗效果至关重要。新护士需要认真学习并熟练掌握这些技能，确保在紧急情况下能够迅速、准确地应对。其他常用治疗操作

延时符04治疗班沟通技巧

初次接触时，应向患者介绍自己，并说明自己的角色和职责，以建立信任关系。建立信任在沟通过程中，要耐心倾听患者的诉求和问题，确保理解患者的需求和感受。倾听与理解根据患者的需求和情况，提供必要的信息和解释，帮助患者了解治疗方案、护理措施等。提供信息和解释鼓励患者提出疑问或担忧，并给予耐心解答，以增强患者的参与感和满意度。鼓励患者提问与患者沟通技巧

在沟通过程中，要尊重医生的意见和决定，并积极配合医生的工作。尊重医生意见将患者的病情、诉求和问题及时反馈给医生，以便医生做出相应的处理。及时反馈患者情况了解医生的治疗方案和护理措施，与医生共同制定护理计划。了解治疗方案根据实际情况选择适当的沟通方式，如面对面交流、电话、微信等。沟通方式选择与医生沟通技巧

在与同事沟通时，要尊重彼此的意见和工作方式，积极合作，共同完成工作任务。尊重与合作有效沟通互相学习和帮助解决冲突和建立良好关系在沟通过程中，要确保信息传递的准确性和及时性，避免因信息误解或延误而影响工作。与同事互相学习、交流经验和技巧，在工作中互相帮助和支持。在面对冲突时，要积极寻求解决办法，保持良好的工作关系。与同事沟通技巧

延时符05治疗班应急处理

立即进行心肺复苏，呼叫医生，准备除颤器。心跳骤停保持呼吸道通畅，给予吸氧，必要时进行气管插管。呼吸困难立即停止致敏药物，给予抗过敏药物，如肾上腺素。严重过敏反应立即给予高糖溶液，如葡萄糖注射。严重低血糖常见紧急情况的应对措施

快速评估按照医院规定的抢救流程进行抢救。启动紧急抢救流程持续监测记录抢救过细记录抢救措施、用药情况及病情变化。判断病情的严重程度，确定抢救措施。密切观察病情变化，及时调整抢救措施。紧急抢救流程

与医生有效沟通及时向医生汇报病情，了解抢救措施和方案。与药师协作确保抢救用药的正确性和及时性。与其他医护人员协作共同完成抢救任