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《除数是一位数除法的估算》教学设计.pdfVIP

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  • 2024-01-13 发布于河北
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《除数是一位数除法的估算》教学设计.pdf

    教学内容：

    义务教育课程标准实验教科书三年级下册第16页例2及“做一做”习三

    第3、4题。

    教学目标：

    1、使学生体会学习除法估算的必要性，了解除数是一位数除法估算的一般

    方法。

    2、引导学生根据具体情境合理进行估算，培养学生良好的思维品质和应

    用数学的能力。

    教学过程：

    一、创设情境，引出问题。

    1、课本例2：李叔叔他们三人平均每人大约运多少箱？

    2李思家4个月用电143度，平均每个月用电多少度？

    二、独立思考，解决问题。

    1、列

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