六年级数学《圆柱与圆锥》填空题专项训练.pdfVIP

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《圆柱与圆锥》填空题专项训练

一．圆柱的特征（共1小题）

1．如图，蝴蝶结用去了15厘米丝带，包装这个蛋糕共用去厘米长的丝带。

二．圆锥的特征（共2小题）

2．小明在一张正方形卡纸上剪下一个圆形和一个扇形，圆的周长恰好和扇形曲线部分的长度相等，这样刚好围成

一个圆锥体模型（如图）。如果圆的半径为r，扇形半径为R，那么r：R＝（：）。

3．（单位：cm）以直角三角形的长直角边为轴旋转一周（如图）得到几何体是，体积是

3

cm．

三．圆柱的展开图（共3小题）

4．把圆柱的侧面展开，可能会得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱底面的，宽等于圆柱的．有

时也可能得到一个正方形，这时圆柱的底面周长和高．

5．把一个底面周长是6.28分米，高是5分米的圆柱体的侧面沿高展开得到一个长方形，这个长方形的长是分

米，宽是分米．

6．一个圆柱的侧面沿高剪开后是正方形，若正方形的边长是6.28厘米，则圆柱的底面半径是厘米．

四．圆柱的体积（共1小题）

7．两个大小相同的量杯中，都盛有450毫升的水。将等底等高的圆柱与圆锥零件分别放入两个量杯中，甲水面刻

度如图所示，圆柱的体积是立方厘米，乙水面刻度显示应是毫升。

五．圆柱的侧面积、表面积和体积（共37小题）

8．把一根1米长的圆柱形木料，平均截成3段，表面积增加了12平方分米，原来这根木料的体积是立方

今天也要加油呀

分米。

9．一个圆柱的底面半径是5厘米，高是10厘米，它的底面积是平方厘米，侧面积是平方厘米，

体积是立方厘米。

10．把一张边长是40厘米的正方形纸片，卷成一个最大的圆柱形纸筒。它的底面周长是厘米，高是

厘米，侧面积是平方厘米。

11．一个盖着瓶盖的瓶子里装着一些液体（如图所示），瓶子的容积是立方厘米。

12．一个圆柱的底面半径是3cm，高是5cm，它的侧面展开图是一个长方形，这个长方形的长是cm，宽是

cm．

13．圆锥的底面半径和高都扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的倍．

14．一个圆柱，如果把它的高截断3厘米（如图①），表面积就减少了94.2平方厘米，这个圆柱的半径是厘

米；如果把原圆柱平均分成16份后拼成一个近似的长方体（如图②），表面积就比原来增加了100平方厘米，

原来圆柱的体积是立方厘米．

15．高相等的两个圆柱，大圆柱的半径是小圆柱半径的2倍，小圆柱的体积是20立方厘米，大圆柱的体积是立

方厘米．

16．把一根长5分米的圆柱体木料截成两个圆柱体，表面积增加了12.56平方分米．原来这个圆柱体的体积是

立方分米．

17．做一节底面直径是20厘米，长0.6米的通风管，至少需要铁皮平方厘米．

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18．等底等高的圆柱和圆锥的体积的和24立方米，这个圆柱的体积是立方米，圆锥的体积是立

方米．

19．两个完全一样的圆柱体接成一个更大的圆柱体，长20cm，表面积减少了50cm2，原来每个圆柱体的体积是

3

cm．

20．把长、宽、高分别是6厘米、4厘米、5厘米的长方体削成一个最大的圆柱体，圆柱的体积是