仁爱版七年级英语下册unit7 topic3 sectionD 讲学稿.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

unit7topic3sectionD讲学稿

学习目标与要求：1）学习规则动词过去式加ed的读音2）复习一般过去时

模块一：自主学习（独立进行）(Self-studySelf-exploration)30分钟

学习内容

随堂笔记

Step1通读天地培养语感(3’)

请同学们大声朗读P77—Grammar和Functions，并尽量把它们背出来。试试看，自己能在哪个等级上达标：

★大声通顺的朗读★★有感情的流利朗读★★★在理解的基础上熟练背诵

Step2自主学习(22’)

（一）完成课本P77的Grammar和P78-3。

（二）自主完成下列英汉互译句子，并在课本上划出相应的重点句子。

1.怎么啦？_____________________2.Didyouhurtyourself?_______________________

3.这边请。_____________________4.下次不要这么晚啦。_______________________________

5.HowwasKangkang’sbirthdayparty?_________________________________

（三）请独自完成知识点归纳。

复习：一般过去时

（1）一般过去时的含义：

表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。如：

昨天______________,去年____________,在20XX年___________,三天前______________,

前天_______________________,刚才______________

(2)规则动词过去式的构成：

1）一般在动词原形末尾加________,eg:play________work_______

2)以不发音的字母e结尾，加_____，eg:live_______hope________

3)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先_____写这个字母，再加_______，eg:stop_______

4)以“辅音字母加y结尾的动词，先变y为_______,再加_______,eg:study________

(3)不规则变化动词的过去式，请看P147,并把它们背诵出来。

(4）be动词在一般过去时中的变化

(1)am/is在一般过去时中要变成________,它的否定形式是_________.

(2)are在一般过去时中要变成________,它的否定形式是_____________.

(3)带be动词一般过去式的一般疑问句的结构，和一般现在时一样，把be动词提到句子的最前面。

如：陈述句：Hewasinthelibraryjustnow.

一般疑问句：Washeinthelibraryjustnow?Yes,hewas./No,hewasn’t.

【归纳总结】______/_______+主语+其他？

肯定回答：Yes,______/________.否定回答：No,______/________.

(5)句中为实义动词的一般过去时的句子

1.陈述句肯定句和否定句

（1）Iborrowedabookfromourlibrarylastweek.(肯定句)

Ididn’tborrowabookfromourlibrarylastweek.(否定句)

（2）Hehadthreeclassesthismorning.（肯定句）

Hedidn’thavethreeclassesthismorning.(否定句)

【归纳总结】肯定句：主语+动词_______式+其他。否定句：主语+_______+动词_____形+其他

2.一般疑问句（请看以下例句，总结归纳其句子结构）

（1）Didyousingasongattheparty?你在聚会上唱歌了吗？Yes,Idid.是的，我唱了。

（2）DidyoureciteaChinesepoem?你朗诵汉语诗歌了吗？No,Ididn’t.不，我没有。

【归纳总结】

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