新媒体视角下高校学生文化自信培育研究.docxVIP

新媒体视角下高校学生文化自信培育研究.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

新媒体视角下高校学生文化自信培育研究

随着新媒体的兴起和发展,人们的信息获取和交流方式发生了巨大的变化。新媒体为不同的文化传播提供了更加便捷、快速的途径,也给高校学生的文化自信培育带来了新的机遇和挑战。本文将从新媒体的视角出发,探讨高校学生文化自信的培育问题,并提出相应的对策和建议。

1.扩大了文化视野

新媒体为高校学生提供了更广阔、多元的文化信息来源,他们可以通过网络、社交平台等途径了解到全球不同文化的精髓。这种多元文化的接触可以激发学生的文化兴趣,提升对不同文化的理解和包容,从而促进文化自信的培育。

2.加深了文化交流

通过新媒体,高校学生可以更加便捷地与世界各地的人们进行文化交流。他们可以通过社交平台、在线论坛等方式,与外国学生、文化界人士进行交流,互相学习、交流各自的文化,进一步促进自己的文化自信的培育。

3.增加了文化创新

新媒体为高校学生提供了更加广阔的舞台,他们可以通过博客、短视频等形式,将自己对文化的理解和创新呈现给更多的人群。这种文化创新可以增强学生的文化自信,激发他们对文化的创造性热情。

二、新媒体下高校学生文化自信培育存在的问题及对策

1.新媒体信息泛滥,学生需要有辨别能力和批判思维

新媒体信息的泛滥给高校学生的文化自信培育带来了挑战,学生需要具备辨别信息真假、批判思维的能力。高校可以开设相关课程,引导学生学会分辨信息真伪,培养批判性思维,提高文化自信。

2.学生对于新媒体信息过度依赖,缺乏实践和体验

很多学生对于新媒体信息依赖过度,缺乏对文化实践和体验的需求,这对文化自信的培育并不利。高校可以组织学生进行文化实地考察、体验,提升学生对文化的亲身感受和体验,增强文化自信。

3.学生在新媒体平台上表现出的焦虑和攀比心态

在新媒体平台上,学生往往会因为他人的高人气、优秀作品而产生焦虑和攀比心态,这对文化自信的培育也是一种干扰。高校可以通过心理辅导、导师指导等方式,帮助学生树立正确的竞争观念,培养良好的自尊和自信心。

1.增加对多元文化的认知

高校应该增加对多元文化的认知教育,开设相关课程,引导学生了解各国不同文化的精髓,加深对多元文化的理解和包容,提高文化自信。

2.鼓励学生进行文化创新实践

高校可以鼓励学生进行文化创新实践,开设相关的创新实践课程,提供平台让学生展示和分享自己的文化创新成果,激发学生的文化创造热情,培养文化自信。

3.建立导师指导制度

四、结语

新媒体时代,高校学生文化自信的培育需要多方面的努力和关注。通过对新媒体的充分利用和合理引导,可以为学生打开更广阔的文化视野,提升学生对文化的理解和包容,从而增强学生的文化自信,培养更加具有全球竞争力的新型人才。希望高校和社会各界能够共同努力,为学生文化自信的培育创造更好的条件和氛围。

文档评论(0)

180****8756 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体盛世风云(深圳)网络科技有限公司
IP属地陕西
统一社会信用代码/组织机构代码
91440300069269024M

1亿VIP精品文档

相关文档