二零二三年 优质公开课小专题汇报.ppt

《六年级学生家庭作业布置与

评价策略研究》

汇报人：李永红

六年级组小专题汇报汇报内容：一、研究背景二、研究内容三、研究方法及过程四、研究成果研究背景家庭作业是课堂教学的延伸与补充，是巩固、强化学生知识的重要手段，同时也是培养学生创造能力的摇篮。新课程的家庭作业已不再完全是课堂教学的附属，而更是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。学生对待家庭作业的态度也就应该成为一种生活态度，让学生在家庭作业过程中体验幸福和快乐、苦恼和辛劳。为了了解各班家庭作业现状，获取详实、准确的数据，我们组选择了这个小专题。研究内容1、六年级学生家庭作业现状的调查研究。通过问卷调查与访谈等方式了解学生家庭作业的现状，通过认真分析，找出改进的方法和措施。2、六年级学生家庭作业的有效评价研究。作业的评价是十分重要的一环，对于陈旧的评价方法，我们将在课题的实施过程中进行改进，力求方法的多元化，形式的多样化，使学生的思维处于积极的状态，使学生在评价中得到启发，或达到跳一跳就能摘到果子的境界。研究方法1