黑龙江省佳木斯市佳12中20222023学年高一上学期期中考试语文试卷（Word）.docxVIP

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黑龙江省佳木斯市佳12年高一上学期期中考试语文试卷（Word）

佳12中2022-2023学年高一上学期期中测试语文解析

1．C.“这是他在拖延东日文信，为抗日联军争取时间”错误。东日文信并没有进山，而是让副队长带队进山找抗联。故选C。

2．（1）手艺高超。张皮匠是制作靰鞡的高手。（2）机智过人。以烧草冒烟为信号，出色完成“暗哨”的任务。（3）镇定自若。面对日军的询问，耐心镇定，不露破绽。（4）勇挑重任。既要供给抗联战士靰鞡鞋，又要做暗哨，责任重大又十分危险。

3．（1）使人物形象更加丰满。张皮匠不仅是高超的手工艺人，更是一位通过制鞋积极参与抗日的爱国英雄。（2）为情节发展埋下伏笔。因为靰鞡鞋暖和又轻便，东日文信才会到张皮匠家看制作流程，从而揭开“暗哨”谜底。（3）使主题更加突出、深刻。以张皮匠为代表的老百姓参与了抗日，突出了爱国主题，也赞美了军民一心抗日的智慧，预示着日本军国主义失败的结局。

4．B本题考查学生分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力。B.“他已对康亲王的人品和气度有所了解，并不担心会有性命之忧”理解分析有误，老牛敢将匾额扔在角落里，主要是因为他不媚权贵，率性而为，并不存在对后果的预判。故选B。

5．主要采用了侧面烘托/侧面描写的手法。①饼总是被顾客抢购一空、供不应求，吃不到、吃不饱的齐声抱怨；②当朝皇上的亲兄弟康亲王对饼赞不绝口并题赠牌匾；③传言老牛要被杀头，人们早早排队买饼，生怕第二天吃不上。主要通过侧面烘托来表现他做饼技艺的高超。

6.C

7．C本题考查学生理解文言实、虚词在文中的意义和用法，对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.前句“食”是名词，食物；后句“食”是动词，吃。句意：给五万人准备粮饷。/七十岁的人也可以吃到肉了。B.前句“何”，为什么；后句“何”，什么。句意：大王为什么不烧断所经过的栈道。/那晋国，有什么满足的呢？C.“‘尝’字含义相同”错。两句中的“尝”，都是“曾经”。句意：不曾单独领兵。/我曾经整天思考。D.前句“择”，选择；后句“择”，选择。句意：你自己在齐地选择三万户作为封地吧/选择好的学习。故选C。

8．B本题考查学生理解文章内容，对人物进行评价探究的能力。B．“让沛公带兵攻击”错误，结合原文“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之”可知，张良没有这样特别安排，只是提出了“趁敌方松懈而攻打”的建议。故选B。

9.A

10.B

11.C.“宦官发现此事”错误。结合原文“既不以时，黄门来督责慢骂”可知，宦官发现的是“六宫飨钱”不能及时送到六宫。故选C。

12．（1）制裁官吏心情迫切，反而受到中伤，降职为庆王傅。

（2）其间即使因受牵累被免职，等到被重新任用，也不因此而有所宽容。

13．B

14．选取“黄花”“秋风”“江天”“霜”等意象，“黄花”象征着当时的工农红军，经过战火洗礼，平凡质朴却生机蓬勃，异常芬芳美丽。“秋风”象征着革命力量，“劲”字写出了其摧枯拉朽、驱陈除腐的凌厉威猛之势。“江天”写江面和天空，壮丽开阔，正如豪迈旷达的胸襟。“霜”，就是红色根据地万里霜天后的秋色，万里极言纵横广阔，写出秋天的宏阔绚丽。

15.（1）青青子衿悠悠我心（2）蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者（3）夫庸知其年之先后生于吾乎孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃

16.c

A项，古之学者必有师：古代求学的人一定有老师。学者，古指求学的人；君子生非异也：君子的资质秉性跟一般人没什么不同。生，同“性”，资质、禀赋。两个词语解释都有误；B项，小学而大遗，吾未见其明也：小的方面去学习，大的方面反而放弃不学，我没看出那种人是明智的。则知明而行无过矣：那么他就会聪明机智，而行为就不会有过错了。知，同“智”，智慧。“知”解释有误；C项，非蛇鳝之穴无可寄托者：没有蛇、鳝的洞穴它就无处存身。寄托：脱身，安身；今之众人，其下圣人也亦远矣：现在的一般人，他们的才智跟圣人相差很远。众人：普通人。解释正确；D项，君子博学而日参省乎己：君子广泛地学习，而且每天检查反省自己。博学：广泛地学习；师者，所以传道受业解惑也：老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。受：同“授”，传授。“博学”解释有误。故选C。

17.c

C项，韩愈《师说》中的“六艺”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书，其中《乐》久已失传。故选C。

18.c

19.B20.C21.A

22.1.惠顾改为“浏览”2.你的改为“贵”3.洽谈改为“联系”

23.本题为引语式材料作文题。

材料中的“守方”象征着一种稳扎稳打、沉着保守、谨慎小心、不贪功不冒进的人生态度，哪怕短期内收效甚