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试听课 初一

【另附】自我介绍、认识学生、课程简介10’（要求笔记记在书上空白处，发给练习本）

Lesson1-Excuseme! Lesson2-Isthisyour…?

一、教学重点

1、辨析：Excuseme.和I’msorry.的用法区别。

引入话题：Ok,Ihave

引入话题：

Ok,Ihaveaquestion.我有一个问题，看看谁能回答上来。有谁注意到我刚进门的时候说的第一句话了么？Whatisit?哪句话？Noone?没有人注意么？啊，我说的第一句话是：Excuseme,mayIhaveyourattention,please?Let’shaveourclass. 对不起，请大家注意，我们要上课了。这里的第一句话：Excuseme就是我们新概念英语第一课的标题，那么我们今天要讲的这则小故事到底是什么呢？Well, today’s story is about ahandbag.啊，今天我们来讲一个关于手提包的故事。Ok,now,pleaseopenyourbooksandturntopageone.请大家打开书翻到第1页。Lookathere,therearemanypictures,right?啊，这里有许多图片。So,howmanypicturesarethere,whocantellme?谁能告诉我有几幅图？Yes,verygood,sevenpictures.So,whocandescribethepicturesforus?谁能给我们描述一下这些图片呢？Whatcanyouseeinthesepictures?从这些图片中你能看到什么？Guesswhathappened?猜猜究竟发生了什么？Ok,now,closeyourbooksandlistentotheaudio.好，下面请大家合上课本，只听录音。Trytounderstandthemainideaofthestory.试试你能不能听得懂，看看刚才我们猜的故事到底对不对，Ok?

3、语气：陈述句变一般疑问句，及其肯定回答。4、句型：-Isthisyour…? -Yes,itis.

二、教学步骤

【第一节课】

1、引入话题（详见右框）。2’

2、让学生描述图片，中英结合。2’

3、听一遍音频，掌握大意。1’

4、生词解读，纠正发音（详见课本）。3’5、提出问题：Whosehandbagisit?

看一遍视频，解答问题。2’

（屏幕升起）

6、精讲课文，板书和笔记（详见下文）。25’

7、再听一遍音频，逐句跟读。2’

8、学生自己大声朗读。3’

【第二节课】

1、分组角色扮演，朗读课文。10’2、借一个handbag，实际表演。5’3、Lesson2的重点句型。2’

4、Lesson2的单词解读，纠正发音。3’

5、根据图片对话演练重点句型。10’

6、收集一大堆东西，仿照课文，替换练习。10’

7、抄写句子练习，检查学生的手写体。10’

【第三节课】（屏幕放下）

1、超级情景背诵图讲解。5’

2、背课文比赛。20’

3、听一首英文歌曲《DoReMi》。7’

4、听写Lesson1的单词，记忆法指点。8’

5、听写Lesson2的单词。7’

6、总结本课重点，让学生标注（详见上文）。2’

7、布置作业：练习册，背课文和单词。1’

三、精讲课文

1、Excuseme.和I’msorry.的用法区别：

Excuseme.打扰，劳驾。常用于事前：引起某人注意、打断、挤过、想进门或离开等。

I’msorry.对不起，很抱歉。常用于事后：做错某事、伤害到别人、请求原谅。

【Action】公交车上的场景：挤下车、不小心踩到某人。

2、代词总表：

词类

词类

数

人称代词

物主代词

人称

第一人称

格

单数

复数

主格

I

we

宾格

meus

形容词性

myour

名词性

mineours

第二

第二

人称

第三人称

单数

复数单数复数

youyou

he/she/it

they

youyou

him/her/it

them

youryour

his/her/its

their

yoursyourshis/hers/its

theirs

※每学完一个代词，就在上表中打钩，并标上汉语。

3、主格和宾格的区别：我打你。Ibeatyou.你打我。Youbeatme.

主格是做主语的代词形式，即在