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统编人教版高中生物必修第一册《第3节 细胞核的结构和功能》优质课公开课课件、教案.pdf

统编人教版高中生物必修第一册《第3节 细胞核的结构和功能》优质课公开课课件、教案.pdf

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统编人教版高中生物必修第一册《第3

节细胞核的结构和功能》优质课公开

课课件、教案

细胞核的结构和功能

【教学目标】

1.掌握真核细胞的细胞核的结构。

2.理解真核细胞的细胞核的主要功能,并能运用所学知识,分析解决

实际问题。

【教学重难点】

1.真核细胞的细胞核的结构和主要功能。

2.真核细胞的细胞核的结构和主要功能。

【教学过程】

一、导入:

用光学显微镜观察细胞,最容易注意到的就是细胞核。除了高等植物成

熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外,真核细胞都有细胞

核。

本节课请同学们重点掌握和理解细胞核的结构和主要功能。

二、细胞核的功能

资料1:

科学家用黑白两种美西螈(一种两栖动物)做实验,将黑色美西螈胚胎

细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈的去核卵细胞中。移植后长大的美

西螈,全部都是黑色的。

资料2:

科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少

的细胞质相连。结果发现,有核的一半能分裂,无核的一半则停止分裂。而

当有核的一半分裂到16~32个细胞时,如果这时一个细胞核被挤到了无核

的一半,这一半也会开始分裂。最后两半都能发育成正常的胚胎,只是原来

无核的一半发育得慢一些。

资料3:

科学家做过这样的实验。将变形虫切成两半,一半有核,一半无核。

无核得一半虽然仍能消化已经吞噬的食物,但不能摄取食物;对外界刺

激也不再发生反应;在电子显微镜下,也会观察到高尔基体、内质网等细胞

器在退化。

有一半核的情况则大不相同,照样摄食,对刺激仍有反应,失去的伸缩

泡可以再生,还能生长和分裂。这时,如果用显微钩针将有核一半的细胞核

钩出,这一半的行为就会像上述的无核的一半一样。但如果及时地植入同种

变形虫的另一个核,各种生命活动又会恢复。

……

大量的事实表明一个共同的结论:

细胞核控制着细胞的代谢和遗传。

我们把细胞核的重要功能总结如下:

①细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所。

②细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

③细胞核在细胞生命活动中起着决定性作用。

也正是如此,有人把细胞核比喻为细胞的“大脑”。

那么,细胞核为什么能够成为细胞的“大脑”呢?

按照生物学中的结构和功能相适应的重要观点,我们认为:细胞核能够

控制细胞的代谢和遗传,是与细胞核的结构分不开的。

三、细胞核的结构

将有丝分裂间期的真核细胞进行固定和染色,再用电子显微镜观察,可

以发现:

细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色质等。

(一)核膜

1.双层膜结构。

2.有很多小孔,叫核孔。蛋白质、信使RNA等大分子物质可以自由通

过。

这样,通过它,细胞实现了细胞核和细胞质之间频繁的物质交换和信息

交流。

3.核膜与内质网相连,附着了大量的多种的酶。

(二)核仁

1.“最显著的结构”——“折光性”较强,与其他结构很容易区分。

2.有丝分裂过程中,核仁呈周期性的消失和重建。相关科学研究表明,

这一现象和核糖体有着非常密切的关系。

(三)染色质

1.一种极细的丝状物,因容易被碱性染料染成深色而得名。常说成

“染色质丝”。

2.其成分主要有两种:蛋白质和DNA。

3.与染色体之间得关系:“同一种物质在不同时期的两种形态”。

互变过程:

染色体是生物体主要的遗传物质——DNA的主要载体。DNA上贮存着

遗传信息。在细胞分裂时,DNA携带的遗传信息从亲代细胞传递给了子代细

胞,从而保证了亲子代细胞在遗传性状上的一致性。

总结:

遗传信息就像细胞生命活动的“蓝图”,细胞依据这个“蓝图”,进行

物质合成、能量转换和信息交流,完成生长、发育、衰老和凋亡。

也这是有了这张“蓝图”储藏在细胞核里,细胞核才具有控制细胞代谢

的功能。

因此,对细胞核功能的较为全面的阐述应该是:

细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

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