创设小学语文绘本写话教学生长点.docxVIP

创设小学语文绘本写话教学生长点

语文是学生学习的重要学科之一，也是学生学习能力和素养提升的重要途径之一。而在小学语文教学中，写话是一个非常关键的环节，它既能够锻炼学生的语言表达能力，又能够培养学生的思维逻辑能力和文字组织能力。如何创设小学语文绘本写话教学，让学生在写话中得到成长和提升呢？下面，我们将从绘本写话的方式、教学方法、教学资源等方面进行探讨。

创设小学语文绘本写话教学应该突出学生的自主性和参与性。在绘本写话教学中，教师可以选择一些生动有趣的绘本故事，引导学生主动参与到写话教学中来。教师可以通过展示绘本故事中的图片和情节，让学生自由发挥联想和想象，然后根据自己的理解和感受进行写话。这样能够激发学生的学习兴趣，使他们更加乐于参与到写话教学中来。

创设小学语文绘本写话教学要注重培养学生的阅读能力和文字表达能力。在写话教学中，教师可以引导学生对绘本进行深入的阅读和理解，提醒学生注意绘本中的细节和感情表达，然后根据故事情节和人物形象来进行写话。在写话过程中，教师可以鼓励学生运用生动形象的语言进行表达，培养学生的语言表达能力和文字组织能力，使他们在写话的过程中得到真正的提升。

创设小学语文绘本写话教学还应该注重激发学生的创造力和想象力。在写话教学中，教师可以给学生提供一些启发性的问题和思考，让学生通过自己的想象和创造，将绘本中的故事情节进行延伸和补充，使写话内容更加生动有趣。教师可以让学生思考故事的结局、人物的内心活动、故事的背景设置等问题，从而引导学生进行个性化的写话表达，让学生的创造力得到充分的发挥。

创设小学语文绘本写话教学还要善用教学资源，为学生提供多样化的写话素材和参考文本。在写话教学中，教师可以引导学生通过观察生活、体验情感、阅读名家作品等途径，积累写话的素材和经验。教师还可以为学生提供一些绘本写话的范文和优秀作品，让学生学习优秀的写话表达和内容组织，从而提高学生的写话水平和感染力。