提高初中生英语听说能力的策略与研究 .pdfVIP

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刖舌养，而当前很多学生甚至害怕英语听说课,教师的这种僵

当前英语是世界中使用最为广泛的一种语言体化、固化的教学模式会严重阻碍学生的核心素养发展。

系，其本质是用于沟通思想，用于交流的工具。在教学2.影响初中生英语听说能力的原因研究分析

2.1传统教学方式以及应试观念和考试制度的约束

中，很多一线老师已经意识到学生的听说能力才是解

锁英语学习的关键，听是语言的输入，说是语言的输在传统教育思想的影响下，教师是课堂主体，采用

出，这两个部分联系起来成了大脑和外界信息交流的灌输式教学，学生被动接受老师传授的知识，没有充分发

一个过程。但是就当前中学生的英语学习现状来，挥学生能动作用，而让学生在英语学习的课堂中敢于开

具备一定的英语积累，但是听说使用能力极弱，听不口