小学生中队委竞选演讲稿集合6篇.docVIP

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小学生中队委竞选演讲稿集合6篇

好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在不断进步的时代,演讲稿使用的情况越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编为大家收集的小学生中队委竞选演讲稿6篇,欢迎大家分享。

小学生中队委竞选演讲稿篇1

星期五的下午,老师要在少活课上选中队委,我一听,积极性可高了,心里高兴着并暗自给自己打气,因为我想当中队委。

上课铃响了,林老师面带微笑地走进教室,对我们大家说了竞选中队委的规则,先让准备演讲稿的同学演讲。这个时候,我把手举得高高的,迫不及待地等待着老师能第一个叫到我。结果真的第一个就喊到我了,此时我的心里面既兴奋又紧张。我拿出事先准备好的.演讲稿,这时,我发现,我的手竟然不听使唤了,因为它在微微颤抖。我也顾不上了,“敬爱的老师,亲爱的同学……”声音中居然也带着一丝颤抖,就这样我开始了我的演讲。不知过了多久,终于讲完了,同学们和老师都在热烈鼓掌,我紧张的心情也立马放松了许多。接着,其他同学一个一个演讲结束了。

计票开始了,老师把演讲的18位同学的名字写在黑板上,同学们一个个进行投票,通过唱票、计票显示,最后,林思钰最高票49票,我和苏金洙得了同样的16票,并列第8名。林老师说,中队委只能选出8名同学,我的心怦怦又紧张起来,我和苏金洙并列第8名啊!这会选谁呢?结果只能等星期一才能揭晓了。

期待的星期一终于到了,在早读课上我和苏金洙再次由同学们投票,结果我64票,苏金洙2票,我终于当上了中队委,开心得差一点儿就跳起来了。

我心里想:当上中队委后,我一定要好好学习,积极向上,绝不辜负老师期望和同学们对我的支持、信任,处处树立榜样,努力争做一名优秀学生和合格的中队委,请老师和同学们看我的表现吧!

小学生中队委竞选演讲稿篇2

同学们,老师们,大家好:

今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和四(2)班集体共同努力进步

我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。

我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的`同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!

流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!

小学生中队委竞选演讲稿篇3

敬爱的老师、亲爱的小伙伴们:

大家好!

我叫王耀一,今天竞聘的职位是班长。班长是一个许多同学都向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。因为我在一二年级都当过班长,在管理班级上有一定的经验。我是一个热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心的孩子。平时喜欢绘画、写作、踢足球等。我的画儿曾经在报纸上发表,还参加过省里比赛呢!作文多次在《葫芦岛晚报》上发表,在成长博客上还和妈妈一起建立了自己的家园。我连续两年被评为三好学生,去年期末考试还获得了班级第一名的好成绩。假如我当上了班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,让我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体;

假如我当上了班长,我会把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助,共同进步;

假如我当上了班长,我会当小伙伴最知心的朋友,做老师最得力的小助手。

老师,同学们请相信我,我不敢说我是最好的,但我敢说我会是最努力的!支持我,信任我,就请投我一票吧,谢谢大家!

小学生中队委竞选演讲稿篇4

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我是

今天,很荣幸能参加这次的竞选,我竞选的是中队委。

拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。

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