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初中数学教学心得体会

数学教学理念心得体会篇一

《数学课程标准》要求同学学有价值的学问，有应用性的学问，促使同学的进展，提高课堂教学的有效性。高效课堂可以归纳为高效果、高效率、高效益。苏霍姆林斯基曾说过：“倘若同学在把握学问的道路上，没有迈出哪怕是小小的一步，那对他来说，这是一堂无益的课。无效的劳动是每个老师和同学都面临的最大的潜在不安全”。“有效的课堂”是我们教育实践者的不懈努力探求。通过一些学习，我对课堂教学的有效性打开了思考，在此谈谈本身的体会。

一、高效课堂注重课前的备课

（1）认真确定课堂教学目标。老师在备课前，