人教精通版四年级英语下册 Unit 6 Would you like to take a trip Lesson 32 教案1.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit6Wouldyouliketotakeatrip?

Lesson32

教案1

一.教学目标（Teachingaims）

1.能听懂、会说、会写所学动物的英语名称，并能用所学的动物的英语名称做游戏。在实际生活中，能够识别各种动物，并能用英语说出动物名称。

2.培养学生的观察力，注意力等综合能力，激发学生积极思维，挖掘学生运用语言的创造能力，同时培养学生喜爱动物、保护动物的美德。

3.词句：camel,giraffe,monkey…

What’sthisinEnglish?

The…isso…

二.教学重、难点（Keypointsanddifficultpoints）

1.熟练掌握本课的词句。

2.学会用句子What’sthisinEnglish?询问动物的英文名称。

3.培养学生“爱护动物”，“保护动物”的美德。

三.教学过程（Teachingprocesses）

(一)复习导入

1.老师可以和学生一起唱歌，最好是上节课所学的那首歌。

2.全班同学一起朗诵上节课所学的trip内容。

(二)新授

1.师生对话：

T:Iliketogotozoo.Therearemanyanimals.Doyouwanttoseetheanimals?

S:Yes,Ido.

T:Ok,Letsgo.

2.通过多媒体，图片或课本给学生呈现一幅动物园的画面，画面上有许多动物老师依次指着画面上的每一种动物问What’sthisinEnglish?帮助学生回答Its┉(camel,giraffe,monkey)反复练习，直至会说。

3.阅读课文。

(三)巩固练习

1.老师和学生一起做游戏：模仿动作，猜单词，进行奖励。

2.S:What’sthisinEnglish?

T:It’s…

S:Itsverylong/tall/…

3.说出所喜欢的动物，并描述其特征。

4.读课文，理解含义。

四.作业(Homework)

1.听录音，重复所学每种动物的英文名称。

2.课下和小伙伴讨论所学的内容。