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- 约 18页
- 2024-01-14 发布于河北
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课题语文园地课型语文园地授课1课时
时间
1.对本单元学习的神话故事的特点进行回顾与整理。
2.借助拼识记与花卉有关的词语,进行语言表达和逻辑思维训练。
教学3.指导学生积累表现人物特点的成语,激发学生积累、运用成语的兴趣。
目标4.在读句子中体会想象的神奇,并与同学交流神话故事中神奇
课题语文园地课型语文园地授课1课时
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1.对本单元学习的神话故事的特点进行回顾与整理。
2.借助拼识记与花卉有关的词语,进行语言表达和逻辑思维训练。
教学3.指导学生积累表现人物特点的成语,激发学生积累、运用成语的兴趣。
目标4.在读句子中体会想象的神奇,并与同学交流神话故事中神奇
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