五年级下册语文《月是故乡明》教案.pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

五年级下册语文《月是故乡明》教案

教学目标

1.会认“徘、徊、渺”等15个生字，读准1个多音字

“燕”。

2.默读课文，能说说作者由月亮想到的往事和经历，

体会作者对故乡的怀念之情。

3.搜集一些思乡的古诗，和同学交流。

教学重难点

默读课文，能说说作者由月亮想到的往事和经历，体

会作者对故乡的怀念之情。

教学策略

1.识记生字指导学生借助拼音、结合语境读准生字字

音，重点指导学生读准“篝火、澄澈、旖旎、无垠、点缀”

等容易读错的词语。出示词串“燕京、燕园、燕山、姓燕”，

指导学生读准多音字“燕”。

2.朗读教学把自己想象成文中的主人公，入情入境地

朗读，体会作者对故乡的怀念之情。找出季羡林爷爷直接

描写家乡月亮的句子进行品读，直接感受作者对故乡深深

的怀念之情。

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《