原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《闻岳飞左迁龙标遥有此寄》教学设计
闻岳飞左迁龙标遥有此寄教学设计
一、教学目标
通过本教学设计，学生能够达到以下目标：
1.了解诗人文天祥的背景和其作品《闻岳飞左迁龙标遥有此寄》的内容和意义；
2.分析诗歌的结构和修辞手法，理解其艺术特点；
3.培养学生对爱国主义精神的认识和情感体验。
二、教学重难点
1.重点：理解诗歌的内容和意义，掌握基本的诗歌分析方法；
2.难点：分析诗歌的艺术特点，培养学生对爱国主义精神的情感体验。
三、教学准备
1.教材：诗集《宋词选》；
2.多媒体设备：投影仪、音响等；
3.教学资源：包括作者文天祥的相关资料、诗歌解析等。
四、教学过程
步骤一：导入(5分钟)
通过展示中国地图和相关图片，激发学生对中国传统文化和历史的兴趣，引导他们思考爱国主义的重要性。
步骤二：介绍作者和诗歌背景(10分钟)
简要介绍文天祥的生平和重要作品，特别是《闻岳飞左迁龙标遥有此寄》的背景，让学生了解诗歌的文化背景和创作意图。
步骤三：诗歌欣赏与分析(20分钟)
1.分享诗歌《闻岳飞左迁龙标遥有此寄》的全文，并给学生足够的时间阅读和思考；
2.引导学生分析诗歌的结构、修辞手法和意象，讨论其艺术特点及与作者情感的联系；
3.组织学生进行小组讨论，分享各自的观点和理解。
步骤四：诗歌演讲和分享(15分钟)
让每个小组选派一名代表，进行诗歌演讲和分享，展示他们对诗歌的理解和感悟。
步骤五：情感体验与反思(10分钟)
通过回答问题和讨论，引导学生思考诗歌中表达的爱国主义精神，并分享自己的情感体验和反思。
步骤六：课堂总结与延伸(5分钟)
对本节课的内容进行总结，并提供学生继续深入研究的资源推荐。
五、课后作业
要求学生选择一首与爱国主义相关的诗歌进行分析，并写出自己的阅读心得。
六、教学评估
1.课堂表现：观察学生的积极参与程度、分析能力和发言表达；
2.课后作业：评价学生对诗歌分析和阅读心得的理解和表达。
七、拓展延伸
1.组织学生走进图书馆或通过互联网找寻更多诗歌资源，拓展对爱国主义文化的了解；
2.分类整理学生写的阅读心得，组织诗歌分享会。
以上是《闻岳飞左迁龙标遥有此寄》教学设计的大致内容，具体的教学实施中可根据实际情况进行调整和优化。
文档评论（0）