第十三章 轴对称 章末综合检测（含答案析）（八年级数学上册课后培优练（人教版））.docxVIP

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第十三章轴对称章末综合检测

全卷共26题，满分：120分，时间：120分钟

一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．（2021·江苏省天一中学九年级三模）下列图形中，是轴对称图形的是（）

A．B．C．D．

【答案】D

【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形进行分析即可．

【详解】解：A、不是轴对称图形，故本选项不合题意；B、不是轴对称图形，故本选项不合题意；

C、不是轴对称图形，故本选项不合题意；D、是轴对称图形，故本选项符合题意；故选：D．

【点睛】此题主要考查了轴对称图形，正确掌握轴对称图形的定义是解题关键．

2．（2021·河南省实验中学八年级月考）元旦联欢会上，同学们玩抢凳子游戏，在与A、B、C三名同学距离相等的位置放一个凳子，谁先抢到凳子谁获胜．如果将A、B、C三名同学所在位置看作△ABC的三个顶点，那么凳子应该放在△ABC的（）

A．三边中线的交点 B．三条角平分线的交点

C．三边上高的交点 D．三边垂直平分线的交点

【答案】D

【分析】为使游戏公平，要使凳子到三个人的距离相等，于是利用线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等可知，要放在三边垂直平分线的交点上．

【详解】∵三角形的三条垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等，

∴凳子应放在△ABC的三条垂直平分线的交点最合适，故选：D．

【点睛】本题主要考查了线段垂直平分线的性质的应用，理解基本性质是解题关键．

3．（2021·重庆南开中学八年级期末）下列对三角形ABC的判断，错误的是（）

A．若∠A：∠B：∠C=1：2：3，则△ABC是直角三角形

B．若AB=BC，∠A=60°，则△ABC是等边三角形

C．若∠A=20°，∠C=80°，则△ABC是等腰三角形

D．若AB=BC，∠C=50°，则∠B=50°

【答案】D

【分析】根据直角三角形的定义、等边三角形的判定、等腰三角形的性质和判定逐一进行判定即可；

【详解】解：A、∵∠A：∠B：∠C=1：2：3，则设∠A=x，∠B=2x，∠C=3x，∵∠A+∠B+∠C=180°

∴6x=180°，∴x=30°，∴∠C=3x=90°，∴△ABC是直角三角形，选项A正确，不符合题意；

B、∵AB=BC，∠A=60°，则△ABC是等边三角形，选项B正确，不符合题意；

C、∵∠A=20°，∠C=80°，∴∠B=80°=∠C，∴AB=AC,∴△ABC是等腰三角形，选项C正确，不符合题意；D、∵AB=BC，∴∠A=∠C=50°，∴∠B=180°-100°=80°，选项D错误，符合题意；故选：D

【点睛】本题考查了直角三角形的定义、等边三角形的判定、等腰三角形的性质和判定，熟练掌握相关的性质是解题的关键

4．（2021河南省安阳市八年级期末）如图，若是等边三角形，，是边上的高，延长到E，使，则（）

A．7 B．8 C．9 D．10

【答案】C

【分析】因为△ABC是等边三角形，所以∠ABC=∠ACB=60°，BD是AC边上的高，则∠DBC=30°，AD=CD=AC，再由题中条件CE=CD，即可求得BE．

【详解】解：∵△ABC是等边三角形，∴∠ABC=∠ACB=60°，AB=BC=6，

∵BD是AC边上的高，∴AD=CD=AC=3，∠DBC=∠ABC=30°，

∵CE=CD，∴CE=AC=3，∴BE=BC+CE=6+3=9．故选：C．

【点睛】本题考查了等腰三角形的性质及等边三角形的性质，考查了学生综合运用数学知识的能力，得到AD=CD=AC是正确解答本题的关键．

5．（2021·河北保定市·八年级期末）如图，在中，的垂直平分线分别交，于点，，若的周长为，，则的周长为（）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】根据线段垂直平分线的性质可得，，即可得到、的周长为，即可求解．

【详解】解：∵DE为BC的垂直平分线，∴，，

∵的周长为，，∴，

∴的周长为，故选：B．

【点睛】本题考查线段垂直平分线的性质，掌握线段垂直平分线的定义与性质是解题的关键．

6．（2021·广州市·八年级期中）如图，与关于直线对称，点为上任一点，下列结论中错误的是（）

A．是等腰三角形 B．垂直平分

C．与面积相等 D．直线，的交点不一定在上

【答案】D

【分析】据对称轴的定义，△ABC与关于直线MN对称，P为MN上任意一点，可以判断出图中各点或线段之间的关系．

【详解】解：∵△ABC与关于直线MN对称，P为MN上任