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现代通信技术应用专业（通信类）岗位实习标准
一、适用范围
本标准适用于现代通信技术应用专业（通信类）3年级学生的岗位实习安排，面向面向电信、广播电视和卫星传输服务、通信设备制造、软件和信息技术服务、信息系统集成和物联网技术服务、互联网和相关服务等行业，针对信息通信网络运行管理与维护、信息通信网络终端维修、信息通信系统运行维护、信息通信工程施工、通信系统设备制造、广电和通信设备调试等岗位（群）或技术领域。
二、实习目标
学生通过现代通信技术应用专业（通信类）岗位实习，了解企业的运作、组织架构、规章制度和企业文化；掌握岗位的典型工作流程、工作内容及核心技能；养成爱岗敬业、精益求精、诚实守信的职业精神，增强学生的就业能力。
三、时间安排
建议安排在第3学年第2学期（即学生在校期间的第6学期）。
四、实习条件
（一）实习企业必须符合下列条件：
1.具有独立法人资格，合法经营，无违法失信记录；
2.管理规范，近3年无违反安全生产相关法律法规记录；
3.实习条件、劳动安全保障、职业卫生条件完备，符合专业培养要求，符合产业发展实际；
4.与学校有稳定合作关系的企（事）业单位优先。
（二）设施条件
1.安全保障实习单位应具有健全的安全管理组织机构和安全教育培训体系，能够为实习生提供符合国家规定的安全工作环境，执行相关安全生产标准，健全安全生产规章制度和操作规程，制定生产安全事故应急救援预案，配备必要的安全保障器材和劳动防护用品，购买与学生实习相关的责任保险。应在学生岗位实习前进行安全生产培训与考核，合格后方可进入岗位实习阶段的学习，未经教育培训或未通过考核的学生不得参加实习。
2.专业设施设备实习单位应配备通信产品测试设备、通信产品装配设备、通信网络设备、通信工程施工设备、数据存储设备、通信介质、相关辅助设备、办公设备及相关软件等。
3.信息资料实习单位应拥有相关国家标准、行业标准、企业标准、技术规范及强制性条文规定和法律文件等资料。
（三）实习岗位
实习岗位包括：信息通信网络运行和维护、信息通信系统运行维护、信息通信网络终端维修、信息通信工程施工、通信系统设备制造、广电和通信设备调试等岗位群，具体岗位如下。
1.基站维护工、通信网络规划与优化、通信网络设备连接及参数配置、硬件故障检测维修，通信系统软件部署维护、通信相关产品的营销与服务。
2.通信机房工程设计施工、通信网络规划与优化、通信网络设备连接及参数配置、硬件故障检测维修。
3.通信设备的制造生产、广电和通信设备的安装调试与维护、信息通信网络终端维修。
（四）指导教师
岗位实习应在学校教师和实习单位专门人员共同指导下完成。学校和实习单位应当分别选派经验丰富、综合素质好、责任心强、安全防范意识高的实习指导教师和专门人员全程指导、共同管理学生实习。具体要求如下。
1.学校指导教师
（1）应为专业课教师，综合素质好、责任心强、安全防范意识高。
（2）应具有中级及以上职称，或者取得高级工及以上职业资格证书，或者具有至少一年的工作经历，有一定实习、实训指导经验。
（3）初级职称教师参加岗位实习指导工作原则上要在中级以上职称教师的指导下进行。
（4）负责学生实习期间的业务指导、日常巡查和管理工作，使学生熟悉各实习阶段的任务和要求，对学生做好思想政治、安全生产、道德法纪、工匠精神、心理健康等相关方面的教育。为保证实习效果，每位学校实习指导教师指导实习学生人数原则上不超过15人。
2.企业指导教师
（1）具有良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，责任心强、安全防范意识高。
（2）具有扎实的专业知识和丰富的实际工作，具有较高的专业技术职称及职业技能资格证书，能够结合自己的实际工作指导实习学生。
（3）负责加强学生思想政治、安全生产、道德法纪、工匠精神、心理健康等方面的教育，对学生实习进行指导，并在实习期间对学生进行管理。为保证实习效果，每位实习单位专门人员指导实习学生人数原则上不超过5人。
五、实习内容
学校和实习单位应共同对岗位实习学生开展教育教学工作，实习内容除开展专业职业技能教育外，还应包括对学生开展的职业道德、企业文化和安全生产等方面的岗前培训教育，具体见表1。学生要根据具体实习岗位确定实习项目及其所属的工作任务，每一个岗位的实习时间可根据区域特点和实习单位具体情况灵活安排，应基本覆盖专业所对应岗位（群）的典型工作任务，不得仅安排学生从事简单重复劳动。
表1：现代通信技术应用专业岗位实习内容
序号
实习项目
时间
工作任务
职业技能与素养
1
安全教育
0.5周
1.学习安全法律法规和相关政策；
2.学习安全生产基本知识和安全标识、警示牌等使用方法；
3.学习设备安全操作规程和安全防护措施
1.具备安全防范意识，按照安全规范完成相关操作，做好安全防护；
2.识别安全风险，并具备处理安全相关紧急
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