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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
(教学反思参考2)雪孩子
教学一开始,我通过谈话导入方式引入课题,随后充分利用课本中的插图资源创设出美丽的童话世界,将学生带进一个轻松愉悦的学习氛围之中。并把朗读贯穿于教学始终,引导学生在读中感悟,以悟促读,抓住文中重点句引导学生揣摩人物心理,引发学生情感的共鸣;寻找情感体验切入点,带领学生体验情境。最后还设计问题让学生展开充分的想象,进一步体会人物的真善美。
教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。
——好词好句
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