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牛津译林版9bunit1复习课件

目录contents词汇复习语法复习课文内容回顾练习题解析模拟试题与答案

01词汇复习

总结词：掌握常用详细描述：本单元的重点单词包括“congratulate”、“invitation”、“embarrassed”、“apologize”等，学生需要掌握这些单词的拼写、发音、词义和用法。重点单词

总结词熟悉常见搭配详细描述本单元的短语和表达包括“congratulationson”、“replyto”、“besorryfor”、“makeanapologyto”等，学生需要了解这些短语的固定搭配和常用语境。短语与表达

能够准确区分相似词汇总结词本单元的易混淆词汇包括“congratulate”与“congratulations”、“invitation”与“invite”、“embarrassed”与“embarrassing”、“apologize”与“apology”等，学生需要通过辨析练习提高对相似词汇的区分能力。详细描述易混淆词汇辨析

02语法复习

总结词掌握被动语态的基本结构和用法详细描述被动语态是英语语法中的重要部分，它表示主语是动作的接受者而不是执行者。在牛津译林版9bunit1中，学生需要掌握被动语态的基本结构和用法，包括一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态形式，以及在具体语境中的应用。被动语态

VS理解并运用条件状语从句详细描述条件状语从句是用来表示假设条件的从句，通常出现在主句之前。在牛津译林版9bunit1中，学生需要理解条件状语从句的用法，包括在时态和语态方面的运用，以及在复杂句型中的应用。同时，学生还需要掌握条件状语从句与其它从句的区别。总结词条件状语从句

宾语从句与定语从句的辨析能够区分和运用宾语从句与定语从句总结词宾语从句和定语从句是英语中两种常见的从句类型，它们在句子中扮演不同的角色。在牛津译林版9bunit1中，学生需要了解宾语从句和定语从句的区别，掌握各自的特点和用法，以便在实际语境中正确运用。同时，学生还需要掌握如何将简单句转化为这两种从句的形式，提高语言表达能力。详细描述

03课文内容回顾

课文主旨概括课文主要讲述了主人公在成长过程中所经历的挑战和困难，以及如何克服这些困难，最终实现自我成长的故事。课文通过主人公的经历，强调了成长过程中需要面对的挑战和困难，以及如何通过积极的态度和努力来克服这些困难，实现自我成长。课文还表达了主人公对未来的期望和目标，展现了一个积极向上的生活态度。

主人公在面对挑战和困难时的内心独白，表达了主人公的勇气和决心，以及积极向上的生活态度。重点段落一重点段落二重点段落三主人公在克服困难过程中的具体行动和表现，展现了主人公的毅力和智慧，以及不断进步的精神。课文结尾部分，主人公对未来的期望和目标，表达了一个积极向上的生活态度和对未来的信心。030201重点段落解析

问题一问题二问题三问题四课文中的细节问文中主人公所经历的挑战和困难是什么？主人公是如何克服这些困难的？课文的主题是什么？课文表达了什么样的生活态度？

04练习题解析

这道题考查的是学生对定语从句的理解，答案为B，因为先行词为人，指物时才用that。选择题1解析这道题考查的是学生对宾语从句的掌握，答案为C，因为主句为一般过去时，从句要用相应的过去时态。选择题2解析这道题考查的是学生对动词时态的运用，答案为A，因为时间状语为yesterday，所以要用一般过去时。选择题3解析选择题解析

填空题2解析这道题考查的是学生对形容词的运用，答案为beautiful，因为后面描述的是景色，需要用形容词来修饰。填空题1解析这道题考查的是学生对动词词组的掌握，答案为makeadecision，因为句意为他做出了决定。填空题3解析这道题考查的是学生对介词的运用，答案为on，因为句意为在星期天。填空题解析

这道题考查的是学生对文章的理解能力，答案为C，因为文章中提到ThebestwaytolearnEnglishisbyusingitinreallifesituations。阅读理解题1解析这道题考查的是学生对文章细节的把握能力，答案为B，因为文中提到Thegovernmenthastakenmeasurestoprotecttheenvironment，而选项B中的thegovernmenthasdonenothing与文意相悖。阅读理解题2解析阅读理解题解析

05模拟试题与答案

题目：阅读下列短文，回答问题。模拟试题一及答案

·（此处省略短文内容）模拟试题一及答案

·答案答案1：根据上下文推断，该词的意思是“……”。模拟试题一及答案

根据短文中的描述，可以得出结论……。答案2