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手肌腱断裂护理查房
病例介绍
护理措施
查房讨论
总结与建议
病例介绍
01
患者姓名：张三
年龄：35岁
性别：男
职业：办公室职员
01
02
03
04
患者因工作时不慎割伤右手，导致中指和环指的伸肌腱断裂。
患者入院时，伤口已进行初步处理，但肌腱断裂需手术治疗。
患者无其他慢性病史，身体状况良好。
01
02
04
03
护理措施
02
对患者的疼痛程度进行评估，了解其疼痛的性质、部位和持续时间。
疼痛评估
疼痛缓解
疼痛记录
采取适当的疼痛缓解措施，如药物治疗、物理治疗或非药物治疗，以减轻患者的疼痛。
记录患者的疼痛情况，以便于观察病情变化和调整护理措施。
03
02
01
在患者病情稳定后，开始进行早期的康复训练，包括被动关节活动、肌肉等长收缩等。
早期康复
随着患者病情的好转，逐渐过渡到主动康复训练，包括关节屈伸、肌力训练等。
主动康复
对患者进行康复训练的指导，使其了解康复训练的重要性、方法和注意事项。
康复指导
给予患者心理支持，帮助其树立信心，缓解焦虑、抑郁等情绪问题。
心理支持
对患者进行心理疏导，帮助其正确面对疾病，提高应对能力。
心理疏导
对患者家属进行心理支持，帮助其理解和支持患者的治疗和护理。
家属支持
查房讨论
03
患者手部疼痛情况
评估患者手部疼痛是否减轻，是否出现新的疼痛点。
康复训练效果
评估患者手部功能康复训练的效果，是否达到预期目标。
疼痛控制效果
评估患者疼痛是否得到有效控制，是否需要调整止痛方案。
患者满意度
了解患者对护理服务的满意度，收集患者意见和建议。
根据患者恢复情况，调整康复训练方案，加强针对性训练。
优化康复训练方案
对于疼痛控制不佳的患者，加强疼痛评估和干预措施，提高疼痛控制效果。
加强疼痛管理
加强患者健康教育，提高患者对手部肌腱断裂的认识和自我管理能力。
提高患者教育水平
加强医护之间的沟通与协作，确保患者得到全面、连贯的护理服务。
加强医护沟通与协作
总结与建议
04
部分患者对手肌腱断裂的认知不足，导致康复过程中出现不当行为，如过度活动等。
患者教育不足
医护人员与患者及家属在病情解释和康复指导方面存在沟通障碍，导致信息传递不准确。
沟通不畅
部分护理人员在肌腱断裂的固定和康复训练中操作不规范，影响患者恢复。
护理操作不规范
03
遵循康复指导
指导患者及家属正确进行康复训练，避免过度活动和错误操作，促进手部功能恢复。
01
加强健康教育
向患者及家属详细介绍手肌腱断裂的成因、治疗方法和康复过程，提高其认知水平。
02
提高沟通技巧
医护人员应加强与患者及家属的沟通，确保信息传递准确无误，增强彼此信任。
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