人教版一年级语文下册识字（二）《语文园地五》教案1.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

语文园地五

章节名称

语文园地五

学时

1

教学目标

知识和能力：认读带有“包、口、足”旁的汉字。

过程和方法：多媒体教学

情感态度和价值观：培养学生阅读的兴趣

教学重点

认识带有“包、口、足”旁的汉字，积累歇后语。

解决措施：

合作探究

教学难点

培养学生阅读的习惯

解决措施：

小组交流

学生学情

经过前面的学习，学生已经具备了一定的学习经验和学习能力。在此基础上，通过本节课的活动学习进一步培养学生的学习能力和阅读能力。

教学环节

知识点

教学方法

具体环节设计（教师及学生课堂活动预设）

课堂

反馈

认识带有“包、口、足”旁的汉字，积累歇后语。培养学生阅读的兴趣

多媒体教学

一、识字加油站

1.出示本部分内容。

2.学生借助拼音朗读。

3.这部分主要写了与哪个偏旁部首有关的内容？

4.认读“饭、