2023年华师大版八年级数学上册《互逆命题与互逆定理》教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

《互逆命题与互逆定理》导学案

【基本目标】

1.理解逆命题的概念，并会判断一个命题、逆命题的真假.

2.理解逆定理与互逆定理的概念.

【教学重点】

逆命题与逆定理的概念.

【教学难点】

判断逆命题的真假.

一、创设情景，导入新课

观察下列两个命题：（1）“两直线平行，内错角相等”；（2）“内错角相等，两直线平行”.你能分别说出它们的条件与结论吗？两者的条件与结论位置上有什么关系？从而导入新课.

二、师生互动，探究新知

1.原命题、逆命题、互逆命题

教师讲解并板书：在两个命题中，第一个命题的条件是第二个命题的结论，而第一个命题的结论，又是第二个命题的条件，那么这两个命题叫做互逆命题，其中的一个叫做原命题，另一个叫做它的逆命题.

教师启发如何构造一个命题的逆命题，并与同排同学做一个游戏：一个出示命题，一个构造它的逆命题.

学生活动、交流，教师选几组代表展示.教师强调互逆命题是相对的，而不能说×××命题是逆命题.

2.互逆命题与逆定理

教师选取交流代表中的例子，分析互逆命题的真假.

板书：如果一个定理的逆命题也是定理，那