北师大初二数学8年级下册 第1章（三角形的证明）1.2直角三角形 同步练习（附答案）.docx

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直角三角形同步练习

一、选择题

在一个直角三角形中，有一个锐角等于60°，则另一个锐角的度数是(????)

A.120° B.90° C.60° D.30°

如图，∠B=∠D=90°，BC=CD，∠1=40°，则∠2=?(????)

A.40°

B.50°

C.60°

D.75°

以下列线段a，b，c的长为三边的三角形中，不能构成直角三角形的是(??)

A.a=9，b=40，c=41 B.a=b=5，c=52

C.a:b:c=3:4:5 D.a=11，b=12，

如图，已知AD是△ABC的边BC上的高，下列能使△ABD≌△ACD的条件是(????)

A.AB=AC

B.∠BAC=90°

C.BD=AC

D.∠B=45°

若△ABC是直角三角形，且∠C=90°，则必有(??)

A.∠A=2∠B=3∠C B.∠A=∠B=∠C

C.∠A=∠B+∠C D.∠A+∠B=∠C

已知直角三角形两条直角边的边长之和为6，斜边长为2，则这个三角形的面积是?(??)

A.0.25 B.0.5 C.1 D.2

如图，点D在△ABC的边AC上，将△ABC沿BD翻折后，点A恰好与点C重合．若BC=5，CD=3，则BD的长为(????)

A.1

B.2

C.3

D.4

如图，在△ABC中，AB=AC，BD⊥AC于点D，CE⊥AB于点E，BD和CE交于点O，AO的延长线交BC于点F，则图中全等的直角三角形有(????)

A.3对

B.4对

C.5对

D.6对

在直角三角形中，若勾为3，股为4，则弦为(??)

A.5 B.6 C.7 D.8

在△ABC中，∠C=90°，∠B=60°，AB=6，则BC=(????)

A.3 B.33 C.63 D.

如图，△ABC中∠ACB=90°，且CD//AB.∠B=60°，则∠1等于(????)

A.30°

B.40°

C.50°

D.60°

数学活动课上，小明将一副三角板按图中方式叠放，则∠α等于(???)

A.30° B.45° C.60° D.75°

二、填空题

如图，点D，A，E在直线l上，AB=AC，BD⊥l于点D，CE⊥l于点E，且BD=AE.若BD=3，CE=5，则DE=??????．

如图，BE，CD是△ABC的高，且BD=EC，判定△BCD≌△CBE的依据是“??????”.

在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=40°，则∠A的度数是??????．

如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=10，BC=5，线段PQ=AB，P，Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AO上运动，当AP=??????时，△ABC和△PQA全等．

三、解答题

如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，点D在边AB上，且DB=BC，过点D作EF⊥AC，分别交AC于点E，交CB的延长线于点F.求证：AB=BF．

如图，AC⊥BC，BD⊥AD，AC=BD.求证：∠ABC=∠BAD．

如图，在△ABC中，AB=CB，∠ABC=90°，F为AB延长线上一点，点E在BC上，且AE=CF．

(1)求证：Rt△ABE≌Rt△CBF；

(2)若∠CAE=30°，求∠ACF的度数．

答案和解析

1.【答案】D

2.【答案】B

3.【答案】D

4.【答案】A

5.【答案】D

6.【答案】B

7.【答案】D

8.【答案】D

9.【答案】A

10.【答案】A

【解析】解：∵∠C=90°，∠B=60°，

∴∠A=90°?60°=30°，

又∵AB=6，

∴BC=12×6=3．

11.【答案】

【解析】解：∵△ABC中∠ACB=90°，∠B=60°，

∴∠A=30°，

∵CD//AB，

∴∠1=∠A，

∴∠1=30°，

12.【答案】D

【解答】

解：∵图中是一副三角板叠放，

∴∠ACB=90°，∠BCD=45°，

∴∠ACD=∠ACB?∠BCD=90°?45°=45°，

∵∠α是△ACE的外角，

∴∠α=∠A+∠ACD=30°+45°=75°．

故选：D．

13.【答案】8

14.【答案】HL

15.【答案】50°

16.【答案】5或10

17.【答案】证明：∵EF⊥AC，∴∠F+∠C=90°．

∵∠ABC=90°，∴∠A+∠C=90°.∴∠A=∠F．

又∵DB=BC，∠FBD=∠ABC=90°，∴△FBD≌△ABC(AAS)．

∴AB=BF．

18.【答案】证明：∵AC⊥BC，BD⊥AD，∴∠ACB=∠BDA=90°．

在