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幼儿园大班下学期家长会
??大家好！又到了我们期初家长会，在此首先我代表大班年级组的老师对大家的到来表示欢迎，感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持！冬去春来，我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。今天我们一起来探讨怎样教育好孩子，让孩子顺顺利利的进入小学。我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。
PART01总结上学期工作完成情况PART02本学期工作安排和教学重点PART03关于幼小衔接的有关问题PART04家长配合的内容及要求
PART01总结上学期工作完成情况
一、总结上学期工作完成情况整体来说，孩子们在书写、理解认知、自理能力、注意力等方面都有很大进步，具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理外套和书包，书写时的坐姿、握笔姿势都能做到规范，能按时完成作业。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，在与别人相处时能表现出有礼貌，懂得轮流和分享。只是个别孩子还会出现胆怯、害羞的情况，我们会积极的去引导，家长也要多锻炼孩子的语言表达能力。希望本学期继续严格要求孩子，养成良好的学习、行为、自理等方面的好习惯。
一、总结上学期工作完成情况01、教育教学方面，老师们互相配合，各负其责，完成了这学期的教育教学任务。02、安全方面,让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生03、卫生保健方面，做好了各类消毒工作，为幼儿营造一个健康生活环境。04、家园联系工作方面：做到经常和家长交流沟通孩子出现遇到的问题，并及时解决，真正实现了家园共育。
PART02本学期工作安排和教学重点
健康领域教学目标懂得用恰当的方法表达情感，学会调整自己的情绪情绪情感遵守作息时间，学会管理自己的用品生活卫生习惯学习单人跳短绳身体锻炼知道一些预防疾病的知识和安全常识，掌握简单的自救方法安全保健
语言领域教育目标能有礼貌的与人交谈，交谈中努力做到不跑题。表达表现愿意阅读文字书，对书写文字符号感兴趣。前阅读前书写知道专心听讲的重要性，呢感受感注意力集中地倾听。倾听欣赏
社会领域教育目标1.自我意识2.人际交往3.社交常识
科学领域教育目标科学态度与方法探索周围生活中常见的自然现象和科学现象，获取有关科学经验科学常识知识动植物与生活环境的关系，产生保护生态环境的情感数形时空发现生活中的数字，感知它们对人们生活的重要
艺术领域教育目标知道用恰当的声音、表情表现歌曲内容、情绪和情感，提高表现歌曲的能力。尝试用不同的方法创造性地表达对音乐作品的理解能积极主动地参加各种音乐活动，获得美的体验，增强自信。欣赏风格不同的音乐、舞蹈作品，能大胆尝试用多种形式表达对作品的感受和理解感受欣赏表现创造
我们的教育观点让孩子随兴趣自然发展，是启蒙教育.自然吸收严爱，不纵容孩子，当孩子犯错误就适当的批评教育批评教育全部生活和学习活动,不仅限于课堂“大观课程”
PART03关于幼小衔接的有关问题
（一）让孩子做好上小学的心理准备家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。和孩子正式谈一次话。让孩子知道为什么要上学、怎样对待上学、以“我要上学了”为荣。激发孩子上学兴趣，解决他们的疑惑，及早就满怀兴奋与期盼，
（二）一系列安全教育游戏安全接送安全饮食卫生安全体育运动安全点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字
（三）培养孩子的独立意识和自我服务能力孩子不仅要尽快适应新的学习要求遇到困难和问题要自己想办法解决要培养孩子的时间观念家长要让孩子学会自我管理
（四）加强孩子学习方面的自我管理能力初步计算能力前阅读、前书写的准备思维能力的准备注意力观察力记忆力18
培养孩子的注意力19听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。（人的学习方式主要有3种，手、眼睛、耳朵）许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的接受方式。
五、加强幼儿的社交能力，交际依靠表达进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定，自然就获得了充分的自信。孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要,因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力。家长要进行有针对性培养，如让孩子主动与小朋友打招呼，与别的孩子玩时能谦让，让孩子学会与家长沟通，会把想法大胆地告诉家长，同时也愿意配
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