幼儿园大班12月份工作总结PPT.pptxVIP

幼儿园大班12月份工作总结

目录CONTENCT引言教育教学工作班级管理工作教师专业发展学生综合素质培养问题与挑战分析下一步工作计划与建议

01引言理工作成果发现问题与不足提炼经验教训规划未来工作工作总结目的总结12月份工作中的经验教训，为今后的工作提供参考和借鉴。深入剖析工作中存在的问题和不足，为改进和提升工作质量提供依据。对12月份幼儿园大班的工作进行全面梳理，明确工作成果和亮点。结合12月份工作总结，为幼儿园大班未来的工作进行规划和展望。

12月份：本次工作总结的时间范围为2023年12月份，即1日至31日。工作总结时间范围

提升工作质量优化教育资源促进幼儿发展推动园所发展工作总结重要性通过总结工作，发现问题和不足，有助于及时改进和提升工作质量。总结工作经验教训，有助于优化教育资源配置，提高教育效益。对幼儿园大班工作的总结，有助于更好地满足幼儿的发展需求，促进幼儿健康成长。通过工作总结，为幼儿园的发展提供有益参考，推动园所整体发展。

02教育教学工作

认知目标情感目标动作技能目标本月大班幼儿掌握了100个以上的汉字，能够自主阅读简单绘本，并理解了数的概念、大小、颜色等基础知识。通过情感教育活动，幼儿学会了与他人分享、合作和互助，增强了自信心和自尊心。幼儿在本月的体育活动中，掌握了跳绳、拍球等基本技能，手眼协调能力和平衡感得到提升。教育目标完成情况

80%80%100%教学内容与方法改进组织了“冬天来了”主题活动，通过故事、歌曲、手工等多种形式，让幼儿了解冬天的特点和变化。设置了角色扮演区、建构区、美工区等，提供丰富的材料和玩具，满足幼儿不同的兴趣和需求。运用情境教学法、游戏教学法等，激发幼儿的学习兴趣和积极性，提高教学效果。主题活动区域活动教学方法

幼儿表现家长反馈学生评价与反馈本月大班幼儿在各项活动中表现出色，积极参与、认真思考、乐于分享，展现了良好的学习习惯和自理能力。通过与家长的沟通交流，了解到家长对幼儿园的教育教学工作和幼儿的进步表示满意和认可，同时也提出了一些宝贵的建议和意见。

03班级管理工作

纪律要求明确积分奖励制度实施行为规范教育加强班级纪律与规范执行情况为了激励孩子们遵守纪律，我们实施了积分奖励制度，对表现好的孩子给予积分奖励。在日常教育中，我们加强了行为规范教育，引导孩子们养成良好的行为习惯。本月我们明确了班级纪律和规范，要求孩子们遵守规定，做到不迟到、不早退、不打闹等。

本月我们召开了家长会议，与家长交流了孩子们在园表现及需要家长配合的事项，增进了家园之间的联系。家长会议召开通过家长微信群，我们及时发布班级动态、通知和活动安排，家长们积极参与讨论，提出宝贵建议。家长微信群活跃本月我们组织了家长志愿者活动，邀请家长参与课堂、活动组织等，增进了家长对幼儿园工作的了解和支持。家长志愿者活动家长沟通与合作情况

我们定期开展安全教育课程，提醒孩子们注意安全，不随意跑动、不接触危险物品等。安全教育常态化卫生习惯培养疫情防控措施落实在日常生活中，我们注重培养孩子们的卫生习惯，教育他们勤洗手、不乱扔垃圾等。我们严格执行疫情防控措施，定期消毒教室、玩具等设施，确保孩子们在园期间的健康安全。030201学生安全与卫生保障情况

04教师专业发展

本月共参加了3次园内培训和2次线上培训。培训次数涵盖了幼儿教育理论、教学方法、课堂管理等方面的知识。培训内容通过培训，教师们对幼儿教育的新理念和方法有了更深入的了解和掌握。培训效果教师培训参加情况

教师教学能力提升情况教学设计在教学设计上更加注重幼儿的兴趣和实际需求，增加了互动性和趣味性。教学方法尝试运用了情境教学、项目式学习等教学方法，提高了幼儿的学习兴趣和参与度。教学效果通过教学实践和反思，教师们的教学能力得到了提升，幼儿的学习效果也更加显著。

分享交流通过园内分享会、微信群等渠道，教师们积极分享自己的教学心得和感悟，促进了团队之间的交流和学习。团队合作本月教师们积极参与园内教研活动，共同探讨教学问题，分享教学经验。协作成果教师们合作完成了园内环境创设、家园共育等多项任务，展现了良好的团队协作能力和成果。教师团队合作与分享情况

05学生综合素质培养

自理能力提升鼓励幼儿自己的事情自己做，如整理书包、穿脱衣服、独立进餐等，提高了幼儿的自我服务意识和能力。社交技能发展组织各种角色扮演和小组活动，帮助幼儿学会与他人合作、分享，提高了幼儿的社交技能和团队协作能力。常规习惯培养通过日常行为规范的教育和引导，大部分幼儿已经养成了良好的生活习惯和学习习惯，如主动问好、排队等待、勤洗手等。学生品德养成情况

身体发育情况01本月对幼儿进行了身高、体重的测量，各项指标均在正常范围内。同时，通过户外活动和体育锻炼，增强了幼儿的身体素质和运动能力。心理健康关注02关注幼儿