精品试题真题语文分项汇编-专题07 议论文、说明文阅读(Word版,含答案解 精品.pdf

专题07议论类、说明文阅读（解析版）

【江苏省宿迁市2021年中考语文试题】

阅读下面的文章，完成各小题。

全民阅读，一个都不能少

子衿

①第26个世界读书日刚过去，阅读这一话题的关注热度犹在。阅读不是谁的专利，而

应是全民的生活方式。

②都说“书籍是人类进步的阶梯”，踏上这道阶梯的，不该只是少数人。无论是立足

于知识社会之需、学习型社会之义，还是着眼于提升国民素质、为现代化建设提供智力支

撑，都需要着力建设书香中国，厚植学习土壤，培育阅读氛围。阅读不该是部分人的专享，

而应是“阳光普照下，雨露共生长”。我们追求全民阅读全覆盖、无盲区的目标。“一个

都不能少”。

③既然是“一个都不能少”，就应该照顾残疾人等特殊困难人群的阅读需求。早在

2017年9月，由五个部门联合实施的“盲人数字阅读推广工程”就正式启动，旨在用无障

碍阅读解决盲人群体的“阅读难”困境。

④既然是“一个都不能少”，就应该照顾农村贫困人口的阅读需求。在乡村，农家书

屋、社区书屋、乡镇综合文化站、阅报栏等规模不断扩大，数量不断增加，呈现出村村有

书屋的图景。这些书屋已成慰藉农民心灵的精神家园。某种程度上，知识普惠，就是要拉

平知识获取上的城乡鸿沟，让农村人也读得起书、学得起知识。

⑤当下，增强普惠性阅读资源的供给，为全民阅读提供软硬件支持，需要包括政府、

企业在内的全社会共同努力。对政府而言，搭建完善的全民阅读社会基础设施。提供阅读

均等化服务，就显得尤为重要。对社会力量来说，提供能满足人们需求的普惠性图书产品

与服务，让农村人口能无差别、低成本获取知识资源，也大有可为。近几年，短视频等工

具的出现，确实带动了“一屏万卷”阅读风尚的形成。但也要看到，碎片化、散点状的测

览播放，仍难替代系统化、专业化的“书面阅读”。只不过，不论是内容供给上的区配度

相对不足，还是纸质书价格普遍偏高，都成了培有农村阅读氛国的掣肘。

⑥让更多人参与阅读，还需要多方发力支持，其中，电商平台就能发挥积极作用。比

如，近日某电商上线的“快乐读书月”活动，用5000万元读书基金对中外经典名著、畅销

图书等进行专项补贴；在世界读书日之前，该电商联合国内30余家出版社及图书出版公司。

让平台近8亿用户以低价实现“悦读”。

⑦“读书，是门槛最低的高贵”，不断降低阅读门槛，让农村贫困人口读得起书，让

城乡知识获取鸿沟渐次缩减，是对知识普惠的应有注解，也是推进“全民阅读”的内在要

求。

（选自《中国青年报2021年4月28日，有删改）

12．下列对本文理解和分析不正确的一项是（）

A．本文观点鲜明，思路清晰、全文是按照提出问题分析问题和解决问题来布局的

B．浏览播放短视频等工具，已经成为种阅读时尚。可以取代传统的“书面阅读”。

C．第⑥段运用举例论证的方法，论证了“电商平台“为推进全民阅读发挥积极作用。

D．“一个都不能少”，是“全民阅读”的价值所在，也是推动此项工作的内在要求。

13．根据文章第②段内容。列举作者倡导“全民阅读”的理由。

14．第⑦段中作者说“读书是门槛最低的高贵”请结合全文理解这句话的含义。

15．本文和链接材料都是谈阅读的。试分析者在论述内容的侧重点上有何不同。

（链接材料）

读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句而应推敲细思。

书有可没云者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大

体涉猎者，少数则须全读。读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，

但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏。味同嚼蜡矣。

（弗朗西斯•培根《谈读书》）

【答案】

12．B

13．①知识社会之需、学习型社会之义；②提升国民素质；③为现代化建设提供智力支

撑。

14．“读书是门槛最低的高贵”，国家照顾到了残疾人等特殊困难人群和农村贫困人口的

阅读需求，搭建了完善的全民阅读社会基础设施，提供了能满足人们需求的普惠性图书产

品与服务，让农村人口能无差别、低成本获取知识资源，能拉平知识获取上的城乡鸿沟，

让农村人也读得起书