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《中国民间故事》阅读分享
分享模板1:
“民间故事知多少”
读完《中国民间故事》,你一定会发现很多故事中的人和物会相互变,很多故事中又会以
“宝物”来推进情节发展。请你动笔整理一下,可以用你喜欢的思维导图来记录你的收获。
、哪些故事中的人与物能相互变?(至少写出3个),分别由
什么变成了什么?
)变成了()
故事1:(
)变成了()
故事2:(
)变成了()
故事3:(
二、哪些故事中以“宝物”来推进情节的发展?
故事1:宝物:
宝物的作用:
故事2:宝物:
宝物的作用:
故事3:宝物:
宝物的作用:
、我最喜欢的故事:
分享模板2:
“民间故事趣味浓”
读《中国民间故事》时,你关注到故事情节的特点了吗?例如《文成公主进藏》,文成公
主进藏过程,便是通过三次反复的情节来推进的。请你到书中找出有反复情节的故事,再用简
单的语言概括反复的情节。当然,也可以用你喜欢的思维导图来表现。
故事1:
反复的情节
故事2:
反复的情节
分享模板3:
民间故事里的人物”
在《中国民间故事》里,你一定认识了很多人物。请罗列三个你印象深刻的人物,可以填
表,也可以绘制思维导图。最后,请你对比观察各个人物的结局,想想中国民间故事表达的主题
有什么特点?
故事人物性格特点关键事件
我的发现:中国民间故事表达的主题有什么特点?
分享模板4:
“民间故事有风味”
各地的民间故事往往都有自己独特的文化元素。下面这些故事分别属于哪里
的民间故事?请根据你的阅读经验填写,说说理由是什么。然后,请你找到这些
民间故事的原文再读一读,看看你的推测是否正确。
1.《牛角的故事》2.《火把英雄扎卡》3.《玛丽亚公主》4.《金芦笙》5.
《国王与魔鼓》6.《宫女图》7.《南十字星的由来》
中国民间故事:由:
欧洲民间故事:由:
非洲民间故事:由:
2.对比阅读以上七个故事,说说你对民间故事的“文化元素”有什么特别的体会,
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