第十二讲 长方体棱与平面、平面与平面位置关系 含答案解析（初中数学-非专辑）.docxVIP

第十二讲

长方体棱与平面、平面与平面的位置关系

棱与平面的位置关系：

1、（1）直线与平面垂直。

（2）直线与平面垂直的检验方法：①“铅垂线”检验；②“三角尺”检验；③“合页型折纸”检验。

2、（1）直线与平面平行。

（2）直线与平面平行的检验：①“铅垂线”检验；②“长方形纸片”检验。

二、平面与平面位置关系的认知：

1、（1）平面垂直于平面。

（2）平面与平面垂直的检验：①“铅垂线”检验；②“三角尺”检验；③“合页型折纸”检验。

2、（1）平面与平面平行。

（2）平面与平面平行的检验：“长方形纸片”检验。

【例题1】

【基础题】如图所示，在长方体ABCD-EFGH中，

（1）写出所有与棱AB垂直的面；

（2）写出所有与平面EFGH垂直的棱。

【分析】与棱AB垂直的面只有两个，分别过A、B两点的面AEHD、面BFGC；与平面EFGH垂直的棱即为图中的四条高AE、BF、CG、DH。

答：（1）平面AEHD，平面BFGC；（2）棱AE、棱BF、棱CG、棱DH。

【延伸题】如图所示，在长方体ABCD-EFGH中，已知AB=4厘米，AE=5厘米，AD=2厘米，那么与平面BCGF垂直的棱长和是多少？

【分析】与平面BCGF垂直的棱有棱AB、棱EF、棱CD和棱GH。

解：4×4=16（厘米）

答：与平面BCGF垂直的棱长和是16厘米。

【拓展题1】如图，P是棱GH上的一点，写出与平面PAB平行的棱。

答案：EF、CD

【拓展题2】如图，小明把翻开的数学书置于桌面α上，平行桌面α的线段有哪些？垂直于桌面α的线段有哪些？

答案：平行：AC、CE、CG；垂直：AB、CD、EF、GH

【例题2】

【基础题】细棒插入黄沙堆中，检验细棒是否垂直于地面常用的方法是（）

A.合页型折纸检验法B.三角尺检验法

C.铅垂线检验法D.长方形纸片检验法

答案：C

【延伸题】如果检验单杠（如右图所示）是否与地面平行？请说明方法。

【分析】如图所示，AB、CD相当于两条铅垂线，测量线段AB、CD的长，发现AB=CD，从而说明单杠平行于地面。

答案：平行；用铅垂线检验或长方形纸片检验。

【拓展题1】如图所示，在长方体ABCD-EFGH中，写出所有垂直于平面BCGF的平面，并说明你是怎样检验的。

【分析】找现成的“合页型折纸”，在长方体中，长方形ABFE和长方形EFGH组成一个“合页型折纸”，折痕EF紧贴“平面ABFE”，边BF、FG贴合在“平面BCGF”上，所以有平面ABFE与平面BCGF垂直，其余同理。

答案：平面ABFE、平面EFGH、平面CDHG、平面ABCD；“合页型折纸”检验法。

【拓展题2】（1）如图所示，写出互相平行的面，并说明检验的方法。

（2）在平面BCGF和平面ADHE之间有两个长方形ABCD和EFGH，所以平面BCGF//平面ADHE，你认为这句话对吗？为什么？

【分析】把面ADHE（长方形）和面ABFE（梯形AB//EF）看作是长方形纸片交叉地放置两次，而且AB、AD与面ABCD紧贴，EF、EH与面EFGH紧贴，从而说明面ABCD//面EFGH。同样用长方形ABCD和平行四边形BCGF可以检验平面ABFE//平面DCGH；

虽然在平面BCGF和平面ADHE之间有两个长方形ABCD和EFGH，但它们不是交叉放置，所以不能检验平面ABFE//平面ADHE平行。

答案：（1）平面ABCD//平面EFGH，平面ABFE//平面DCGH；

（2）不对，没有交叉放置。

【例题3】

【基础题】用如图所示的图形折叠成一个正方体，是下列四个正方体中的哪一个？

答案：②

【延伸题】如图是一个正方体的展开图，请找出在原来的正方体中与平面GIJH垂直的棱。

答案：JM、IN（AB）、GE（FE)、DH（LK）。

【例题4】

【基础题】一块长方体的木块，从下部和上部分别截去高为2厘米和4厘米的长方体，成为一个正方体后，表面积减少了120平方厘米，求原来长方体的体积。

解：120÷4÷（2+4）=5

所以原来的长方体的高是5+2+4=11厘米，

原来的长方体的宽和长都是5厘米。

所以原来的长方体的体积是5×5×（5+2+4）=275立方厘米。

答：原来长方体的体积是275立方厘米。

【延伸题】长方体的长宽高的比是5：4：3，长方体的所有棱长的和是144厘米，求长方体的体积。

【分析】要求长方体的体积即求长方体的长、宽、高，通过长宽高的比可设未知数解题。

解：设长为5、宽为4、高为3，由题意可得：

4×（