中班科学:探索季节变化.pptxVIP

中班科学:探索季节变化.pptx

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中班科学:探索季节变化

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目录

CONTENTS

01

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02

季节变化的基本概念

03

季节变化对动植物的影响

04

季节变化对人类生活的影响

05

如何探索季节变化

06

培养探索季节变化的兴趣

1

添加章节标题

2

季节变化的基本概念

什么是季节变化

季节变化是指地球围绕太阳公转时,由于太阳辐射的变化,导致地球上的气候、植物和动物生活发生周期性变化的现象。

季节变化的主要特征包括气温、降水、日照时长、植物生长状况等方面的变化。

季节变化对地球生态系统和人类活动有着重要的影响,如农业生产、旅游、建筑设计等。

季节变化的原因主要是地球的自转轴与公转轨道平面之间的夹角,即黄赤交角,导致太阳直射点在地球表面移动,从而引起气候变化。

季节变化的原因

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太阳直射点的移动

地球的自转和公转

地球表面温度的变化

气候变化对动植物的影响

四季的划分

春季:从3月21日或22日开始,到6月21日或22日结束

冬季:从12月21日或22日开始,到次年的3月21日或22日结束

秋季:从9月21日或22日开始,到12月21日或22日结束

夏季:从6月21日或22日开始,到9月21日或22日结束

3

季节变化对动植物的影响

植物的生长变化

季节变化影响植物的生长周期

夏季:植物茂盛,开花结果

秋季:植物落叶,果实成熟

春季:植物发芽,生长速度加快

冬季:植物休眠,停止生长

动物的迁徙和储食行为

迁徙:动物为了寻找食物和适宜的环境,会进行迁徙

储食行为:动物在冬季来临前会储存食物,以备冬季之需

动物迁徙的影响:迁徙可以帮助动物寻找到更好的生存环境,提高生存几率

动物储食行为的影响:储食行为可以帮助动物度过食物短缺的冬季,提高生存几率

生物的适应性

季节变化对动植物的影响:温度、光照、湿度等环境因素的变化

生物的适应性:动植物为了生存和繁殖,对环境变化的适应能力

实例:候鸟的迁徙、动物的冬眠、植物的落叶等

人类对季节变化的适应:穿衣、饮食、出行等方面的调整

4

季节变化对人类生活的影响

农业活动的影响

季节变化影响农作物的生长周期

不同季节的气候条件对农作物的产量和质量产生影响

季节变化影响农作物的种植和收获时间

季节变化对农业活动和农民生活产生影响,如农忙和农闲时节的分布

人类衣食住行的变化

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饮食:季节变化会影响食物的供应和口味,如夏季多吃水果,冬季多吃火锅。

穿着:根据季节变化,人们会调整穿着,如夏季穿短袖,冬季穿羽绒服。

居住:季节变化会影响人们的居住环境,如夏季开空调,冬季开暖气。

行:季节变化会影响人们的出行方式,如夏季骑自行车,冬季乘坐公共交通工具。

传统节日与季节变化的关系

中秋节:农历八月十五,正值秋季,人们赏月、吃月饼,庆祝丰收

春节:农历新年,标志着春天的开始,人们庆祝新的一年的到来

端午节:农历五月初五,正值夏季,人们举行龙舟比赛、吃粽子等习俗

冬至节:农历十一月,正值冬季,人们吃饺子、汤圆等传统食物,祈求温暖和健康

5

如何探索季节变化

观察大自然的变化

观察树木:树叶的颜色、形状和数量

观察花朵:花朵的颜色、大小和数量

观察天气:气温、降水量和日照时间

观察动物:动物的行为、迁徙和繁殖

记录并整理观察结果

观察季节变化:记录天气、植物、动物等方面的变化

整理观察结果:将观察记录进行整理,找出规律和特点

分享观察结果:与同伴分享观察结果,交流心得和发现

制作观察记录表:记录观察时间、地点、观察到的现象等

实验验证季节变化的现象

实验材料:树叶、花朵、果实等

单击此处输入(你的)智能图形项正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点

实验步骤:a.收集不同季节的植物样本b.对比不同季节的植物样本,观察其变化c.分析变化原因,得出季节变化的结论

a.收集不同季节的植物样本

b.对比不同季节的植物样本,观察其变化

c.分析变化原因,得出季节变化的结论

实验结果:a.植物在不同季节有不同的生长状态b.季节变化对植物生长有显著影响

a.植物在不同季节有不同的生长状态

b.季节变化对植物生长有显著影响

实验结论:季节变化是自然界的一种规律,对植物生长有重要影响。

单击此处输入(你的)智能图形项正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐述观点

了解更多关于季节变化的科学知识

季节变化的原因:地球的自转和公转

季节变化的特点:春夏秋冬,温度、日照、降水等变化

季节变化的影响:对动植物、人类生活、农业生产等的影响

探索季节变化的方法:观察自然现象、实验、查阅资料等

6

培养探索季节变化的兴趣

培养观察力和实验能力

观察自然现象:如植物的生长、动物的活动等

记录观察结果:用文字、图片或图表等形式记

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